《2、3、4的乘法口訣》表內(nèi)乘法PPT下載
第一部分內(nèi)容：學習目標
（1）使學生知道2、3的乘法口訣的來源，會運用口訣進行計算。
（2）培養(yǎng)學生動手操作、自主探究、歸納新知的能力。
（3）通過分組學習，培養(yǎng)學生的合作精神及主動探索知識的精神。
（4）使學生在活動中體驗成功的樂趣。
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234的乘法口訣PPT，第二部分內(nèi)容：復習導入
3×（ ）＝15 5×（ ）＝20
（ ）×5＝25 5×（ ）＝10
（ ）×4＝20 （ ）×5＝5
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234的乘法口訣PPT，第三部分內(nèi)容：探索新知
（一）3的乘法口訣
算算杯子和燈各有多少個？ 試著編出3的乘法口訣。
（二）2的乘法口訣
請你照著3的乘法口訣，自己舉例編出2的乘法口訣。
（三）4的乘法口訣
你知道4的乘法口訣嗎？
到底對不對呢？
同學們都學過哪些乘法口訣？
1×1＝1 一一得一
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234的乘法口訣PPT，第四部分內(nèi)容：課堂小結(jié)
你學會了哪些知識？
1.知道口訣的來源，理解口訣表示的意思；
2.明確乘法口訣的含義和來源，溝通與加法的聯(lián)系。
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