《角的分類》角的度量PPT課件
教案結構：
1、目標。
2、課前需掌握的知識。
3、資源。
4、課前準備。
5、教學過程。
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教學目標：
1、知識技能目標
A、能直觀認識直角、銳角、鈍角。
B、能直觀區(qū)分這些角。
2、情感態(tài)度目標
A、通過折、量、比等活動，培養(yǎng)學生動手操作的能力和科學精神。
B、初步感受數(shù)學問題的探索性和挑戰(zhàn)性，發(fā)展學生的主動探索精神和解決實際問題的能力。
C、讓學生在探究的過程中感受到學習的樂趣。
教學過程：
一、創(chuàng)設情境、談話引入
1、在上一課時學生已經初步認識了角的基礎上，讓學生說說關于角的知識已經有了哪些了解。
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五、提高性練習：
找角 找一找生活中哪些地方分別有什么角。使學生意識到數(shù)學知識與生活的聯(lián)系。
本課件通過小游戲和小練習對角的度量作了全面的介紹，提高了學生的學習興趣，幫助學生更好的理解并牢記角的分類的知識點，是很好的課堂教學課件。
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