《數(shù)一數(shù)》認識更大的數(shù)PPT
第一部分內(nèi)容：情境導入
1.萬以內(nèi)的計數(shù)單位有哪些？
個、十、百、千
2.10個一是多少？10個十是多少？10個百是多少？
10、100、1000
3.一和十、十和百、百和千每相鄰兩個單位之間的關系是怎么樣的？
10個一是十、10個十是一百、10個一百是一千
4.讀出下面各數(shù)，并說出各數(shù)字的數(shù)位。
4958、3026、6000、4005、3876
萬以內(nèi)數(shù)的讀法：
1.從高位起，按照數(shù)位順序讀；
2.中間有一個0或幾個0，只讀一個“零”；
3.末尾不管有幾個0，都不讀。
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數(shù)一數(shù)PPT，第二部分內(nèi)容：自主探究
數(shù)一數(shù)，這里面有多少個小正方形？
撥一撥，數(shù)一數(shù)
10個一萬是十萬
10個十萬是多少？
10個百萬呢？
你知道嗎？
在400米的跑道上繞25圈是一萬米。
2500個班級大約有十萬名學生。
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數(shù)一數(shù)PPT，第三部分內(nèi)容：精講點撥
（1）1輛轎車如果賣十萬元，2輛能賣多少元？你是怎么想的？說出想法后用計數(shù)器驗證。
（2）10個十萬是多少？10個一百萬是多少呢？10個一千萬呢？
百萬、千萬、億
（3）從剛才一邊撥珠，一邊數(shù)數(shù)的過程中，誰發(fā)現(xiàn)相鄰兩個計數(shù)單位之間有什么關系?
相鄰兩個計數(shù)單位之間的進率是十，也就是十進關系。
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數(shù)一數(shù)PPT，第四部分內(nèi)容：課堂練習
按要求在計數(shù)器上撥一撥，數(shù)一數(shù)。
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數(shù)一數(shù)PPT，第五部分內(nèi)容：歸納總結(jié)
相鄰的兩個計數(shù)單位之間，只要滿十了就要向前一位進一，這就叫“滿十進一”法。
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數(shù)一數(shù)PPT，第六部分內(nèi)容：課堂小結(jié)
通過這節(jié)課的學習，你有什么收獲？
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數(shù)一數(shù)PPT，第七部分內(nèi)容：作業(yè)布置
1.每人收集5個生活中的大數(shù)，小組交流后全班交流。
2.在計數(shù)器上撥數(shù)、讀數(shù)。
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