《嘗試與猜測(cè)》數(shù)學(xué)好玩PPT
第一部分內(nèi)容：課堂導(dǎo)入
1.學(xué)生通過對(duì)一些日常生活中的現(xiàn)象的觀察與思考，從中發(fā)現(xiàn)一些特殊的規(guī)律
2.通過列表枚舉的方法，積累解決問題的經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)歷列表，嘗試和不斷調(diào)整的過程。
3.在現(xiàn)實(shí)情境中，使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)思想的運(yùn)用與解決實(shí)際問題的聯(lián)系，體會(huì)到數(shù)學(xué)的價(jià)值。
... ... ...
嘗試與猜測(cè)PPT，第二部分內(nèi)容：新知探究
飼養(yǎng)場(chǎng)運(yùn)輸一批種雞、種兔，由于條件的限制，把它們關(guān)在了同一個(gè)籠子里。到了飼養(yǎng)場(chǎng)，飼養(yǎng)員要記錄一下雞和兔的數(shù)量，誰知司機(jī)師傅沒有直接告訴他，而是給他出了一道題，你能猜到是什么題嗎？
雞兔同籠
今有雉兔同籠，上有三十五頭，下有九十四足，問雉兔各幾何？——我國(guó)古代數(shù)學(xué)名著《孫子算經(jīng)》
雞兔同籠，有9個(gè)頭，26條腿。雞、兔各有幾只？
方法一：列表
方法二：畫圖
方法三：假設(shè)
(1)假設(shè)籠子中全是雞。
腿共有：2×9=18（條）
比實(shí)際少了：26-18=8（條）
1只雞比1只兔子少了：4-2=2（條）
兔子的只數(shù)：8÷2=4（只）
雞的只數(shù)：9-4=5（只）
(2)假設(shè)籠子中全是兔子。
腿共有：4×9=36（條）
比實(shí)際多了：36-26=10（條）
1只兔子比1只雞多了：4-2=2（條）
雞的只數(shù)：10÷2=5（只）
兔子的只數(shù)：9-5=4（只）
... ... ...
嘗試與猜測(cè)PPT，第三部分內(nèi)容：課堂小結(jié)
雞兔同籠問題解決方法:
1.列表法：先假設(shè)一種動(dòng)物有幾只，再根據(jù)總頭數(shù)算出另一種動(dòng)物的只數(shù)，然后計(jì)算總腿數(shù)與題意是否相符。
2.畫圖法:先假設(shè)全是某一種動(dòng)物，再把多畫或少畫的腿數(shù)去掉或添上，得出結(jié)論。
3.假設(shè)：也是先假充全是某一種動(dòng)物，并用算式把畫圖的過程表示出來。
... ... ...
嘗試與猜測(cè)PPT，第四部分內(nèi)容：課堂作業(yè)
1.樂樂的儲(chǔ)蓄罐里有1角和5角的硬幣共27枚，總共是5.1元，1角和5角的硬幣各有多少枚？
答：1角的硬幣有21枚，5角的硬幣有6枚。
2.停車場(chǎng)里有三輪車和自行車共22輛,有59個(gè)輪子,自行車、三輪車各幾輛?
假設(shè)停車場(chǎng)里全是自行車。
三輪車：（59-22×2）÷（3-2）
=（59-44）÷ 1
=15÷1
=15（輛）
自行車：22-15=7（輛）
答：自行車7輛，三輪車15輛。
關(guān)鍵詞：北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)PPT課件免費(fèi)下載，嘗試與猜測(cè)PPT下載，數(shù)學(xué)好玩PPT下載，.PPT格式；
