《老師，您好》PPT課件
崇高 浸透 一項(xiàng) 辛勞
涌起 塑造 朝霞 編織
衷心
古今中外，
哪個(gè)人的成長(zhǎng)不浸透著教師的心血！
地北天南，
哪一項(xiàng)創(chuàng)造不蘊(yùn)含著教師的辛勞！
... ... ...
贊美教師的句子
太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),人類靈魂的工程師；
三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李
十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干
老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人
燃燒自己，照亮別人
鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花
吐盡心中萬(wàn)縷絲，奉獻(xiàn)人生無(wú)限
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《老師，您好》PPT課件7 口語(yǔ)交際要求： 1.通過(guò)觀察圖畫內(nèi)容，初步了解小朋友與老師之間的口語(yǔ)交際。 2.激發(fā)主動(dòng)與老師友好交談的興趣。 3.培養(yǎng)積極向上、尊敬老師的優(yōu)良品質(zhì)。 看圖片思考 1.同學(xué)們是怎樣祝賀老師的節(jié)日的？ 2..畫面的中心是誰(shuí)，她在干什么..
《老師，您好》PPT課件6 口語(yǔ)交際要求： 1.通過(guò)觀察圖畫內(nèi)容，初步了解小朋友與老師之間的口語(yǔ)交際。 2.激發(fā)主動(dòng)與老師友好交談的興趣。 3.培養(yǎng)積極向上、尊敬老師的優(yōu)良品質(zhì)。 看圖片思考 1.同學(xué)們是怎樣祝賀老師的節(jié)日的？ 2..畫面的中心是誰(shuí)，她在干什么..
《老師，您好》PPT課件5 崇高 浸透 創(chuàng)造 智慧 塑造 朝霞 祝愿 波濤 編織 辛勞 勇氣 涌起 蘊(yùn)含 茁壯 閃耀 衷心 一項(xiàng) 甘露 鋪設(shè) 春暉 情不自禁 笑語(yǔ)盈盈 筆尖飛舞 ... ... ... 學(xué)習(xí)單： 1.用自己喜歡的方式讀第一自然段，思考：這一小節(jié)主要講了什么？ 2.在這..
《老師，您好》PPT課件4 崇高 浸透 一項(xiàng) 辛勞 涌起 塑造 朝霞 編織 衷心 蘊(yùn)含 春暉 在昨天與今天之間鋪設(shè)大道，在現(xiàn)實(shí)和理想之間架起金橋。 啊，教師的事業(yè)多么崇高! 古今中外，哪個(gè)人的成長(zhǎng)不浸透著教師的心血! 地北天南，哪一項(xiàng)創(chuàng)造不蘊(yùn)含著教師的辛勞! 每..
《老師，您好》PPT課件3 崇高 浸透 一項(xiàng) 辛勞 涌起 塑造 朝霞 編織 春暉 衷心 祝愿 智慧 閃耀 創(chuàng)造 波濤 心血 蘊(yùn)含 笑語(yǔ)盈盈 情不自禁 在昨天與今天之間鋪設(shè)大道， 在現(xiàn)實(shí)和理想之間架起金橋。 啊，教師的事業(yè)多么崇高！ 古今中外，哪個(gè)人的成長(zhǎng)不浸透著教師..
《老師，您好》PPT課件2 自讀要求： （1）借助課后拼音把課文讀正確，看清生字字形，讀準(zhǔn)生字字音。 （2）把生字詞畫出來(lái)多讀幾遍，嘗試著理解，不懂的詞可做上記號(hào)。 （3）標(biāo)出小節(jié)號(hào)，想一想每一小節(jié)寫了些什么。 ... ... ... 我會(huì)讀 崇高 浸透 項(xiàng)目 涌起..
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