《金蟬脫殼》PPT課件
瀏覽課文3-6自然段，想一想：作者是按怎樣的順序來寫的？
突然，我發(fā)現(xiàn)了一只肥肥的、通身發(fā)著金黃色亮光的蟬蟲，正沿著柿子樹往上爬。當(dāng)爬到一個(gè)枝丫上時(shí)，它用腳緊緊抓住樹皮上的一處裂口，停在那里不動(dòng)了。
默讀第四自然段：
圈一圈蟬蟲身體各部位的詞，想一想蟬蟲出殼的先后順序。
開始脫殼了。蟬背 出來了，接著頭 出來了，不一會兒六只腳出來了，最后蟬尾出來了。
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細(xì)讀第4自然段：畫一畫你認(rèn)為最神奇有趣、最奇特動(dòng)人的詞句，寫下自己的感受。
這是多么神奇有趣的事��！
這真是奇特動(dòng)人的情景！
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課外作業(yè)：
選擇你喜愛的小動(dòng)物進(jìn)行細(xì)致觀察，先觀察它的外形，看看每個(gè)部分有什么特點(diǎn)，再觀察它的動(dòng)作。然后抓住一兩個(gè)重點(diǎn)進(jìn)行描寫，寫一篇觀察日記，把動(dòng)物的外形和動(dòng)作寫下來。
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