《變色龍》PPT課件2
1.我們發(fā)現(xiàn)變色龍。
2.我們端詳變色龍。
3.我們放回變色龍。
... ... ...
豆藤上真的掛著一條綠瑩瑩的四腳小蛇，皮膚和豆葉一模一樣，很難發(fā)現(xiàn)。這是條身長(zhǎng)30厘米左右似蛇非蛇的怪物。
仔細(xì)觀察，抓住其特點(diǎn)來(lái)寫，注意按一定順序來(lái)寫。
觀察，觀察，再觀察。——巴浦洛夫
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部編版九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《變色龍》PPT精品免費(fèi)課件，共21頁(yè)。 教學(xué)目標(biāo) 1．了解契訶夫的小說(shuō)創(chuàng)作特色及本文的寫作背景。 2．把握奧楚蔑洛夫這個(gè)人物形象及小說(shuō)主題。 3．理解小說(shuō)的情節(jié)線索。 4．品味語(yǔ)言描寫、細(xì)節(jié)描寫等在小說(shuō)中的作用，體會(huì)小說(shuō)的諷刺藝術(shù)..
部編版九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《變色龍》PPT免費(fèi)優(yōu)秀課件，共34頁(yè)。 同學(xué)們，你們見過(guò)變色龍嗎？它是一種什么動(dòng)物呢？它為什么變色呢？ 變色龍是一種神奇的動(dòng)物，能隨著環(huán)境的變化而改變自身色彩。 在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，有一類人也被稱為變色龍。這是怎樣的一類人呢？讓我..
部編版九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《變色龍》PPT免費(fèi)課件(第2課時(shí))，共33頁(yè)。 精讀細(xì)研 結(jié)合課文內(nèi)容及前面的分析，思考：是什么樣的社會(huì)使奧楚蔑洛夫變成了這樣的走狗的？ 街道 四下里一片沉靜。廣場(chǎng)上一個(gè)人也沒有。商店和飯館的門無(wú)精打采地敞著，面對(duì)著這個(gè)世界，就..
部編版九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《變色龍》PPT免費(fèi)課件(第1課時(shí))，共37頁(yè)。 這種動(dòng)物的皮膚能夠隨著環(huán)境的顏色和溫度的變化而改變顏色，從而達(dá)到隱藏自己的目的。它就是變色龍。 今天我們將要學(xué)習(xí)的這篇課文的題目就是《變色龍》，那么課文內(nèi)容與變色龍有怎樣的聯(lián)系呢..
部編版九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《變色龍》PPT免費(fèi)優(yōu)質(zhì)課件，共26頁(yè)。 作者簡(jiǎn)介 契訶夫(18601904)，俄國(guó)作家、戲劇家。一生寫了大量的短篇小說(shuō),與法國(guó)的莫泊桑、美國(guó)的歐亨利并稱世界三大短篇小說(shuō)巨匠。他的小說(shuō)短小精悍，結(jié)構(gòu)緊湊，情節(jié)生動(dòng)，語(yǔ)言明快，寓意深刻。代..
部編版九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《變色龍》PPT免費(fèi)精品課件，共35頁(yè)。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1．學(xué)習(xí)概括情節(jié)，把握文本內(nèi)容。 2．分析奧楚蔑洛夫這一人物形象，通過(guò)該形象把握變色龍的含義，感受其社會(huì)意義。 3．學(xué)習(xí)本文所運(yùn)用的對(duì)比、夸張手法，體會(huì)文本運(yùn)用此類手法達(dá)到的諷刺..
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