《雪兒》PPT課件2
自由朗讀課文
要求：
1.畫出生字詞，讀準生字詞；
2.讀通讀順句子，難讀的地方多讀幾遍；
3.不懂的地方做上記號。
剩 下 白 鴿 撿 到 哀 傷
任 何 忠 實 傳 遞 盼 望
飄飄悠悠 艱難險阻 藍天信使
跌 傷 明 媚 敷 藥 弧 線
施 展 喃喃說道
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認真默讀課文，完成填空。
①爸爸帶回一只受傷的（ ），我給它取名（ ），盼望它（ ）。
②聽爸爸說雪兒是（ ），我更盼望它（ ）。
③雪兒展開雙翅（ ），我望著它，心里感到（ ）。
讀句子，同桌交流：
“哀傷”是什么意思？ 白鴿的眼睛里為什么充滿哀傷？
“我”為什么能感覺得到？
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學習目標
1.學會本課生字，理解生字組成的詞語。
2.理解“我”對雪兒的感情，體會“我”的美好心靈和可愛的形象。
3.能正確、流利、有感情地朗讀課文。
作業(yè)：
1.有感情地朗讀課文，背誦第4、5自然段；
2.默讀第4自然段，聯(lián)系上下文，展開想象，寫一段話描述“我”和雪兒告別時的情景。
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本課件幫助學生更好的積累知識點和拓展視野，是很好的語文教學課件，幫助老師更好的完成本科的教學。
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