《雪兒》PPT課件
文中的“爸爸”和“我”是怎么做的?又是怎么想的?請(qǐng)同學(xué)們輕聲朗讀課文第二和第三自然段,把怎么做的用——畫出來,把怎么想的用( )畫出來。
有一天,爸爸給我?guī)Щ匾恢话坐。這白鴿是爸爸在路上撿的,翅膀受了傷。它的身子很臟,眼睛里充滿哀傷。我和爸爸給它洗了澡,在他的傷口上敷了藥,它變得雪白雪白的了,我便給它取名“雪兒”。過了幾天,雪兒和我熟了。我對(duì)雪兒說:“雪兒,這兒就是你的家,你安心養(yǎng)傷吧!”從此,我天天和雪兒一起到陽臺(tái)上去看藍(lán)天,去看藍(lán)天上那飄飄悠悠的白云……
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爸爸說雪兒是一只信鴿。信鴿是不怕任何艱難險(xiǎn)阻的,它能飛越千山萬水,忠實(shí)地為人們傳遞信息,所以人們稱它是“藍(lán)天信使”。于是,我更盼著雪兒的傷快點(diǎn)兒好起來。
“終于有一天,雪兒展開翅膀飛起來了。”
看到雪兒的傷好了,又可以展翅高飛了,你的心情如何?你想對(duì)它說些什么呢?
是!我和雪兒之間產(chǎn)生了深厚的感情,現(xiàn)在要分別了,自然是舍不得。你又想對(duì)它說些什么呢?
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本課件幫助學(xué)生更好的積累知識(shí)點(diǎn)和拓展視野,是很好的語文教學(xué)課件,幫助老師更好的完成本科的教學(xué)。
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