挫折教育主題班會(huì)《當(dāng)遭遇挫折——成功在左，我在右》PPT班會(huì)課件，共14頁(yè)。
熱身活動(dòng)
全班同學(xué)起立，以小組為單位，同桌之間先進(jìn)行猜拳游戲，贏得同學(xué)獲得坐下的獎(jiǎng)勵(lì)，沒(méi)有贏得的一方與后桌的同學(xué)繼續(xù)猜拳，依次類推……直到小組剩下最后一位同學(xué)……
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1.請(qǐng)每個(gè)小組剩下的最后一位同學(xué)談?wù)劯惺埽?/p>
2.在這個(gè)過(guò)程中，有沒(méi)有同學(xué)感覺(jué)到為什么一次都沒(méi)有成功，有一些失落和感覺(jué)？當(dāng)你好不容易贏的時(shí)候你是什么感覺(jué)？
3.有沒(méi)有一次就成功的同學(xué)，那種感覺(jué)怎么樣？
意外與變化
生活也是如此？
如何與現(xiàn)實(shí)博弈呢？
其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中，我們經(jīng)常都會(huì)遇到選擇，也經(jīng)常在失敗和成功兩者周旋，生活的滋味是五味雜陳，今天我們就來(lái)談?wù)劗?dāng)我們?cè)庥龃煺酆褪〉臅r(shí)候以哪種心態(tài)去面對(duì)？
如何在挫折和失敗中成長(zhǎng)？
習(xí)得性無(wú)助
"習(xí)得性無(wú)助"指因?yàn)橹貜?fù)的失敗或懲罰而造成的聽(tīng)任擺布的行為。習(xí)得性無(wú)助(Learned helplessness) 是指通過(guò)學(xué)習(xí)形成的一種對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)望和無(wú)可奈何的行為、心理狀態(tài)。
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