人教版八年級(jí)生物上冊(cè)《從種到界》PPT教學(xué)課件，共15頁(yè)。
思考導(dǎo)入
蜜蜂既是動(dòng)物、無(wú)脊椎動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物，又是昆蟲(chóng)。同一種動(dòng)物為什么要冠以不同的類(lèi)群名稱(chēng)呢？
探究主題一
一、生物學(xué)家主要是根據(jù)什么來(lái)對(duì)生物進(jìn)行分類(lèi)的呢?
1、生物分類(lèi)的依據(jù)是：
生物之間在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能上的相似程度。
2、生物分類(lèi)的目的：
科學(xué)地將生物進(jìn)行分類(lèi)，可以弄清生物之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系。
二、生物分類(lèi)的單位有哪些?
界、門(mén)、綱、目、科、屬、種
1、分類(lèi)的最基本單位是什么?
“種”是最基本的分類(lèi)單位，一種生物就是一個(gè)物種。
同種生物的親緣關(guān)系是最密切的。
2、請(qǐng)按從小到大的順序進(jìn)行排列
種、屬、科、目、綱、門(mén)、界
延伸拓展
自然狀態(tài)下,物種之間有明確的界限, 即互不交配,即使可以交配，也產(chǎn)生不可育的后代。
生物分類(lèi)的意義
生物學(xué)家按照不同等級(jí)的分類(lèi)單位對(duì)生物進(jìn)行分類(lèi)，可以弄清生物之間的親緣關(guān)系，更好地研究各種生物。
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