部編版三年級語文上冊《那次玩得真高興》PPT優(yōu)質(zhì)課件，共17頁。
教學目標
1.通過本次習作訓練，學會合理選材，能夠抓住印象最深刻的一件事進行描述。
2.能夠有條理地將一件事情的經(jīng)過寫清楚、完整，同時表達自己高興的心情。
3.繼續(xù)培養(yǎng)自主修改習作的良好習慣，并在參與習作評價的過程中不斷提升感悟、運用語言文字的能力。
玩耍瞬間
同學們，圖上這些孩子快樂的經(jīng)歷一定也勾起了你的美好回憶吧？想一想，你平時喜歡玩什么？你最開心、印象最深的經(jīng)歷又是哪一次呢？先自己想，然后與同桌交流。
小組討論
自由分享自己的快樂經(jīng)歷，其他同學認真傾聽，邊聽邊想一想哪些地方說得不錯，哪些地方需要改進。
注意：在說話的過程中一定要說清楚時間、地點、主要人物，同時，還要把經(jīng)歷的過程說清楚，并從中突出自己高興的心情。
總評
本篇習作最大的特點就是重點突出，抓住了秋游活動中最讓自己難忘的情形——放風箏來進行細致描寫，不僅讓習作語句生動有趣，同時還凸顯了小作者“真高興”的真實感受。與此同時，習作結(jié)構(gòu)簡單明晰，讓整篇習作顯得非常有條理。
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