北師大版八年級(jí)生物上冊(cè)《動(dòng)物在生物圈中的作用》PPT優(yōu)秀課件，共18頁(yè)。
初步探究：我們的食物
1.你昨天的晚餐有哪些食物呢？
把這些食物分為“葷菜”和“素菜”，看看它們主要來自于哪種動(dòng)物或植物？
2.我們吃食物，是為了獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和能量， 那么食物中的物質(zhì)和能量又從何而來呢？請(qǐng)以葷菜中的食物為例進(jìn)行分析。
3.請(qǐng)觀察動(dòng)物的物質(zhì)和能量來源，有何共同點(diǎn)？
4.植物沒有攝食的對(duì)象，它所需的有機(jī)物和能量從何而來？
綠色植物是生產(chǎn)者，它們通過葉綠體利用光能，把無機(jī)物合成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物。
動(dòng)物是消費(fèi)者，它們必須直接或間接以綠色植物為能量來源，通過消耗綠色植物合成的有機(jī)物來維持生活。
繼續(xù)探究
請(qǐng)大膽猜測(cè)：如果這些生物是生活在一片草原上，除了它們，草原上還可能有哪些生物呢？
請(qǐng)以小組為單位，說出你們的猜測(cè)，并由一位同學(xué)負(fù)責(zé)記錄。
在草原上的這些生物之間，是否有捕食與被食的關(guān)系呢？如果有，請(qǐng)用線段將其連接起來。
食物鏈：在一定的自然區(qū)域內(nèi)，各種生物之間有復(fù)雜的捕食與被食的關(guān)系，這種營(yíng)養(yǎng)聯(lián)系成了食物鏈。
食物網(wǎng)：多條食物鏈彼此交錯(cuò)，形成了復(fù)雜的網(wǎng)狀聯(lián)系，稱為食物網(wǎng)。
... ... ...
關(guān)鍵詞：動(dòng)物在生物圈中的作用PPT課件免費(fèi)下載，.PPT格式
