人教版八年級(jí)物理上冊(cè)《密度與社會(huì)生活》質(zhì)量與密度PPT優(yōu)秀課件，共24頁(yè)。
新課引入
1.給你一枚奧運(yùn)會(huì)的金牌，你能判斷它是不是純金的嗎？
2.不用尺量，如何得知一卷銅線的長(zhǎng)度？
3.如何得知人民英雄紀(jì)念碑的質(zhì)量？
4.裝滿水的密封瓶子為什么不能長(zhǎng)時(shí)間放在冰箱的冷凍室里？
學(xué)習(xí)目標(biāo)
通過(guò)實(shí)驗(yàn)知道密度與溫度的關(guān)系
知道密度可以用來(lái)鑒別物質(zhì)的種類
了解密度知識(shí)在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用
知識(shí)講解
一、密度與溫度
1.想想做做
（1）在室溫下，用繃緊的橡皮膜把一個(gè)空錐形瓶的瓶口封上，然后把瓶子放入熱水中，橡皮膜會(huì)凸起來(lái)。過(guò)一會(huì)，再把瓶子放入冰水中，觀察橡皮膜的變化。
（2）按如圖所示做一個(gè)紙風(fēng)車。如果把風(fēng)車放在點(diǎn)燃的酒精燈上方，風(fēng)車能轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。你知道是什么推動(dòng)了風(fēng)車嗎？
2.水的“反常膨脹”
水在4℃時(shí)密度最大；
溫度高于4℃時(shí)，“熱脹冷縮”，隨著溫度的升高，水的密度越來(lái)越��；
溫度低于4℃時(shí)，“熱縮冷脹”，隨著溫度的降低，水的密度也越來(lái)越��；
水凝固成冰時(shí)體積變大，密度變小。
3.冬天湖水溫度分布示意圖
在寒冷的冬天，湖面封凍了，較深湖底的水卻有可能保持4℃的水溫，魚兒仍然可以自由自在地游動(dòng)呢！
二、密度與物質(zhì)鑒別
1.因?yàn)槊芏仁俏镔|(zhì)的一種屬性，所以密度可以作為鑒別物質(zhì)的一種依據(jù)。
2.例題
體育鍛煉用的一個(gè)實(shí)心鉛球的質(zhì)量是4kg，經(jīng)測(cè)量知道它的體積是0.57dm3。這個(gè)鉛球是用鉛制造的嗎？
由于鉛的密度是11.3×103kg/m3，可知這個(gè)鉛球不是純鉛制成的。
三、密度知識(shí)的其它應(yīng)用
1.通過(guò)對(duì)樣品密度等信息的采集，可以確定它的種類及其經(jīng)濟(jì)價(jià)值。
2.鑒定牛奶、酒的品質(zhì)
3.農(nóng)業(yè)選種時(shí)配制鹽水
4.揚(yáng)場(chǎng)分揀飽滿的麥粒除掉草屑
5.根據(jù)需要選擇材料
航空器材常采用高強(qiáng)度、低密度的合金或新型合成材料。堅(jiān)若磐石的機(jī)床底座則需要用堅(jiān)固、密度大的材料制成。
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