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《實驗:探究平拋運(yùn)動的特點(diǎn)》拋體運(yùn)動PPT教學(xué)課件

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人教版高中物理必修二《實驗:探究平拋運(yùn)動的特點(diǎn)》拋體運(yùn)動PPT教學(xué)課件,共14頁。

新知導(dǎo)學(xué)

一、實驗思路

1.思路:把復(fù)雜的曲線運(yùn)動分解為不同方向上的兩個相對簡單的直線運(yùn)動.

2.平拋運(yùn)動的分解方法

(1)平拋運(yùn)動的特點(diǎn)

物體是沿著水平方向拋出的,在運(yùn)動過程中只受到豎直向下的重力作用.

(2)分解方法

分解為水平方向的分運(yùn)動和豎直方向的分運(yùn)動.

二、進(jìn)行實驗

方案一 利用頻閃照相或者錄制視頻的方法探究平拋運(yùn)動

【實驗步驟】

1.讓小球從水平桌面上飛出,在小球后面放置帶方格的黑板作為背景.

2.用頻閃照相或者錄制視頻的方法,記錄物體在不同時刻的位置.

3.以拋出點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn),以初速度方向為x軸正方向,豎直向下為y軸正方向,建立直角坐標(biāo)系,記錄小球的水平位移和豎直位移.

5.判斷水平方向和豎直方向分別做什么運(yùn)動.

(1)在誤差允許的范圍內(nèi),若xOA=xAB=xBC=xCD,則表明平拋運(yùn)動的水平分運(yùn)動為勻速直線運(yùn)動.

(2)在誤差允許的范圍內(nèi),若yCD-yBC=yBC-yAB=yAB-yOA,則根據(jù)(yCD+yBC)-(yAB+yOA)=4aT2,T為頻閃周期,可得加速度a;若a=g(重力加速度),則表明平拋運(yùn)動的豎直分運(yùn)動為自由落體運(yùn)動.

6.判斷平拋運(yùn)動的軌跡是不是拋物線.

(1)原理:若平拋運(yùn)動的軌跡是拋物線,則當(dāng)以拋出點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn)建立直角坐標(biāo)系時,軌跡上各點(diǎn)的坐標(biāo)具有y=ax2的關(guān)系,且在同一軌跡上a是一個特定的值.

(2)驗證方法

方法一:代入法

用刻度尺測量幾個點(diǎn)的x、y坐標(biāo),分別代入y=ax2中求出常數(shù)a,看計算得到的a值在誤差范圍內(nèi)是否為同一常數(shù).

方法二:圖像法

建立y-x2坐標(biāo)系,根據(jù)所測量的各個點(diǎn)的x、y坐標(biāo)值分別計算出對應(yīng)y值的x2值,在y-x2坐標(biāo)系中描點(diǎn),連接各點(diǎn)看是否在一條直線上,并求出該直線的斜率大小即為a值.

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