《我沒有釣到那條魚》PPT課件3
自讀要求：
（1）給不會(huì)讀的字、詞作上記號(hào)，借助拼音多讀幾遍，把詞語讀正確，把句子讀通順。
（2）勾出不理解的詞語，聯(lián)系上下文、借助工具書進(jìn)行理解。
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若無其事 欣喜若狂
慢條斯理 意味深長(zhǎng)
功虧一簣 自吹自擂
聽到這個(gè)消息，大家都欣喜若狂，他卻裝作若無其事。
老師慢條斯理地說出了一句意味深長(zhǎng)的話。
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默讀課文：
1.課文是按什么結(jié)構(gòu)來寫的?
2.文章的主要內(nèi)容是什么?
課文主要寫了一次“我”和叔叔一起去釣魚的經(jīng)過以及釣魚給“我”的啟示令我終身難忘。
帶問瀏覽:
為什么反復(fù)強(qiáng)調(diào)“在魚兒尚未被拽上岸之前，千萬別吹噓你釣住了魚 。”這句話？
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品讀文章：
作者的情感隨著釣魚的過程在起起伏伏，他的情感是怎樣變化的呢？
請(qǐng)你們仔細(xì)讀讀課文，勾出情感變化的詞句。
作者在釣魚過程中，什么時(shí)候失望、難過、不耐煩？是從哪些語句看出來的？
在沒有釣到魚的時(shí)候。
①我望著叔叔，臉上露出懇求的神色。
②我功虧一簣，眼看快到手的捕獲物又失去了。
③我滿臉沮喪地一屁股坐在草灘上
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小組討論：
聯(lián)系生活實(shí)際說說，叔叔的話讓你明白了什么？
做任何事情都應(yīng)該沉著穩(wěn)重、謙虛謹(jǐn)慎，而不應(yīng)該自我吹噓、四處張揚(yáng)。
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