青島版五年級數(shù)學下冊《剪紙中的數(shù)學》PPT教學課件(第7課時)，共18頁。
情境導入
小麗和小紅進行登山比賽，從山下到山頂，小麗用了3/4小時，小紅用了0.8小時。
探究新知
把0.8化成分數(shù)再與3 /4比較大小，或者把3 /4化成小數(shù)再與0.8比較大小，就能知道誰先到。
把下面的小數(shù)化成分數(shù)。
0.8、0.12、0.05、1.5。
一位小數(shù)表示十分之幾，化成分數(shù)后，能化簡的要化簡。
兩位小數(shù)表示百分之幾，化成分數(shù)后，能化簡的要化簡。
小數(shù)就是分母為10、100、1000……的分數(shù)的另一種書寫形式。小數(shù)化成分數(shù)的基本方法就是把小數(shù)寫成分數(shù),原來有幾位小數(shù),就在1的后面寫幾個0作分母,原來的小數(shù)去掉小數(shù)點作分子,能約分的要約分。
分數(shù)化小數(shù)的一般方法是用分子除以分母得出小數(shù),除不盡時,根據(jù)需要按“四舍五入”法保留小數(shù)。還有兩種特殊情況,一是分母是10、100、1000……的分數(shù),可以直接寫成小數(shù);二是分母不是10、100、1000……的分數(shù),可先化成分母是10、100、1000……的分數(shù),再改寫成小數(shù)。
課堂小結(jié)
這節(jié)課你們都學會了哪些知識？
小數(shù)化成分數(shù)的基本方法就是把小數(shù)寫成分數(shù),原來有幾位小數(shù),就在1的后面寫幾個0作分母,原來的小數(shù)去掉小數(shù)點作分子,能約分的要約分。
分數(shù)化成小數(shù)，用分子除以分母，除不盡時，得數(shù)一般保留三位小數(shù)。
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