部編版三年級語文上冊《贈劉景文》PPT免費(fèi)課件，共20頁。
創(chuàng)作背景
此詩是蘇軾于宋哲宗元佑五年（1090年）任杭州太守時所作。蘇軾在杭州見劉時，劉已五十八歲。經(jīng)蘇軾向朝廷竭力保舉，劉才得到小小升遷。不想只過了兩年，景文就死去了。蘇軾感劉人生坎坷遭遇，應(yīng)當(dāng)時景色作此詩作。
作者介紹
蘇軾（1037—1101）北宋眉州眉山（今屬四川省眉山市）人。字子瞻，號東坡居士，宋代文學(xué)家，唐宋八大家之一，宋代文學(xué)最高成就的代表。蘇軾詞開豪放一派，與辛棄疾同是豪放派代表，并稱“蘇辛” 。
字詞解釋
擎：舉，向上托。
蓋：車蓋，這里比喻荷葉。
猶：還，依然。
傲霜：不怕霜凍，堅(jiān)強(qiáng)不屈。
君：你，指劉景文。
須：必須。
課文講解
這首詩告訴我們一個什么人生哲理？
只有嚴(yán)酷的環(huán)境才能鍛煉人，才能檢驗(yàn)、識別一個人的風(fēng)骨。
歸納總結(jié)
菊有菊不可替代的風(fēng)韻，荷有荷無法言說的魅力，蘇軾贊美了秋天是個豐收的季節(jié)，激勵著人們樂觀向上。
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