部編版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《父親、樹(shù)林和鳥(niǎo)》PPT優(yōu)質(zhì)課件下載，共46頁(yè)。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
會(huì)認(rèn)5個(gè)生字，會(huì)寫13個(gè)生字。能正確讀寫“黎明”“幽深”等詞語(yǔ)。
正確、流利、有感情地朗讀課文。通過(guò)品詞析句，領(lǐng)悟課文內(nèi)容，并體會(huì)關(guān)鍵詞句在表情達(dá)意方面的作用。
體會(huì)父親熱愛(ài)大自然的情感，感受大自然的神奇美妙。
詞語(yǔ)學(xué)習(xí)
黎明：時(shí)間詞。天快要亮或剛亮的時(shí)候。
造句：黎明的曙光已透過(guò)茂密的枝葉，照在她的眼瞼上。
幽深：（山水、樹(shù)林、宮室等）深而幽靜。
造句：幽深的山谷云霧繚繞，美如仙境。
喃喃：連續(xù)不斷地小聲說(shuō)話的聲音。
造句：明天是母親節(jié)，我喃喃自語(yǔ)道：“應(yīng)該給媽媽選什么禮物呢？”
整體感知
自由朗讀全文并標(biāo)出自然段，說(shuō)說(shuō)文章一共可以分為幾個(gè)部分，各個(gè)部分的內(nèi)容大致是什么？
可以分為三個(gè)部分。
第一部分（第1自然段）：總寫父親一生最喜歡樹(shù)林和歌唱的鳥(niǎo)。
第二部分（第2-22自然段）：寫“我”回憶小時(shí)候與父親在樹(shù)林里談?wù)撽P(guān)于鳥(niǎo)的問(wèn)題。
第三部分（第23自然段）：寫“我”為父親不是獵人而高興，表達(dá)了“我”對(duì)鳥(niǎo)的喜愛(ài)。
課堂小結(jié)
這篇課文主要寫“我”和父親關(guān)于鳥(niǎo)的對(duì)話，讓“我”了解到父親對(duì)鳥(niǎo)的熟悉和熱愛(ài)，這種愛(ài)也感染了“我”，使“我”有了愛(ài)鳥(niǎo)的意識(shí)，展現(xiàn)了人與自然的和諧與融洽。
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