西師大版五年級數(shù)學上冊《商的近似值》小數(shù)除法PPT下載(第1課時)，共20頁。
探究新知
生活中的“大約”——感受。
比賽時，每步大約長2m。
嬰兒學走路時，每步大約長0.1m。
因為求每步大約長多少米,不需要非常精確,保留到厘米就行了,所以我們就將結果用“四舍五入”法保留兩位小數(shù)。
小王6步共走2.19m，平均每步長大約是多少米？
2.19÷6≈0.37（m）
答：平均每步大約是0.37 m。
課堂小結
求商的近似值的一般方法，計算商時，要比需要保留的小數(shù)位數(shù)多除一位，然后再用“四舍五入”法求商。生活中的問題要結合實際看應保留幾位小數(shù)。
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蘇教版五年級數(shù)學上冊《商的近似值》小數(shù)乘法和除法PPT免費課件(第2課時)，共15頁。 學習目標 1.在解決實際問題的過程中，進一步理解有時需要用去尾法或進一法求近似值的實際意義，能根據(jù)實際情況合理地取近似值。 2.能根據(jù)除數(shù)判斷商與被除數(shù)的大小關系，發(fā)..
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西師大版五年級數(shù)學上冊《商的近似值》小數(shù)除法PPT教學課件，共29頁。 學習目標 1.會用四舍五入法取商的近似值。 2.根據(jù)實際情況取商的近似值。 復習導入 聯(lián)系生活實際求積的近似值時,先弄清保留的小數(shù)位數(shù),再看需要保留的小數(shù)位數(shù)的下一位上的數(shù)字,最后四舍..
西師大版五年級數(shù)學上冊《商的近似值》小數(shù)除法PPT下載(第2課時)，共18頁。 探究新知 要記住在計算商時，要比需要保留的小數(shù)位數(shù)多除一位，即保留到小數(shù)點后兩位要把第三位也算出來然后四舍五入。 本題要求保留一位小數(shù),因此在列豎式計算時,要除到小數(shù)點后第..
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