青島版一年級數學下冊《阿福的新衣》PPT課件下載(第1課時)，共29頁。
情境導入
師傅量：衣服身長3拃。
徒弟做：衣服身長也是3拃。
結果衣服太小了。
這是怎么回事？
你說我講
兩人的拃不一樣長，師傅的拃長，徒弟的拃短，所以衣服做小了。應該用同一個人的拃量。
測量物體的長度通常用尺子。測量較短物體的長度一般用厘米作單位。厘米可以用字母cm表示。
歸納總結：
1．測量物體的長度通常用尺子。測量較短物體的長度一般用厘米作單位。厘米可以用字母cm表示。
2．在尺子上，每相鄰兩個數之間的一段長度為1厘米。
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