蘇教版八年級生物上冊《生物進(jìn)化的歷程》PPT優(yōu)秀課件下載，共19頁。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.舉例說出生物進(jìn)化的直接證據(jù)——化石。(重點)
2.概述生物進(jìn)化的主要歷程，形成生物進(jìn)化的觀點。(重、難點)
自主學(xué)習(xí) 發(fā)現(xiàn)問題
知識點一 生物進(jìn)化的證據(jù)
1.生物進(jìn)化的直接證據(jù)：______，即保存在地層中的古生物的________、________和________。
2.可以證明生物進(jìn)化歷程的實例
(1)馬的進(jìn)化證據(jù)：展現(xiàn)了從________到________的進(jìn)化歷程。
(2)從一類生物進(jìn)化為另一類生物的證據(jù)：①1861年，德國始祖鳥化石——古代________進(jìn)化成鳥類的典型證據(jù)之一；②1996年，我國遼寧省朝陽地區(qū)孔子鳥化石——為爬行類進(jìn)化為鳥類提供了新的證據(jù)。
3.化石分布規(guī)律與生物進(jìn)化的關(guān)系
越________、越________的生物化石總是出現(xiàn)在越古老的地層里，越復(fù)雜、越高等的生物化石則出現(xiàn)在越________的地層里。這就說明生物的進(jìn)化是___________、__________的。
知識點二 生物進(jìn)化的主要歷程
1.表示生物進(jìn)化的主要歷程：根據(jù)________的遠(yuǎn)近，用生物“進(jìn)化樹”形象而簡明地表示生物進(jìn)化的主要歷程。
2.生物“進(jìn)化樹”
(1)樹根表示_______。
(2)兩大主干的分類等級是___。
(3)注意：此樹上沒有_____和______的“蹤影”。
3.生物進(jìn)化的發(fā)展規(guī)律：從單細(xì)胞到______、從低等到_____、從簡單到______、從水生到_______。
4.無數(shù)證據(jù)表明：生物多樣性是生物________的結(jié)果。
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