中圖版高中地理必修一《大氣受熱過程與熱力環(huán)流》自然地理要素及現(xiàn)象PPT下載(第2課時)，共34頁。
核心素養(yǎng)目標(biāo)：
1.通過學(xué)習(xí)和觀測，認(rèn)識到不同區(qū)域之間熱量的差異原因、不同區(qū)域之間風(fēng)的形成以及風(fēng)力大小的變化原因，從而更好的對區(qū)域進行認(rèn)知。（區(qū)域認(rèn)知）
2.了解各種大氣的相關(guān)現(xiàn)象的原理及與人類的關(guān)系，如如何利用海陸風(fēng)進行發(fā)電、如何利用山谷風(fēng)原理解釋盆地山谷多夜雨等。讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)，更加了解生活中的地理知識，從而加深對人與自然之間的思考。（人地協(xié)調(diào)觀）
3.本節(jié)課需要利用物理、化學(xué)以及生物等學(xué)科的相關(guān)知識進行學(xué)習(xí)，讓學(xué)生對學(xué)科的學(xué)習(xí)有一個綜合性的串聯(lián)和思考，從而更好的培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維。（綜合思維）
4.運用實驗、觀察等，學(xué)習(xí)大氣的相關(guān)知識。比如熱力環(huán)流，讓學(xué)生通過觀察和做實驗，探討該原理的形成原因，培養(yǎng)學(xué)生的思維和動手能力。（地理實踐力）
二、熱力環(huán)流與大氣運動
大氣運動的能量來自太陽輻射。太陽輻射的緯度分布不均，造成不同緯度之間的熱量差異，這是引起大氣運動的根本原因。
1.熱力環(huán)流
氣壓：單位面積垂直向上延伸到大氣層頂?shù)目諝庵目傊亓俊?/p>
等壓面：空間氣壓值相等各點組成的面。
（1）.熱力環(huán)流的概念
由地面冷熱不均引起的大氣運動，它是大氣運動最簡單的形式。
（2）.熱力環(huán)流的形成原理
把空間氣壓值相同的各點組合而成的面叫做等壓面。
（3）.常見的熱力環(huán)流
2.大氣的水平運動—風(fēng)
同一水平面上，單位距離間的氣壓差促使空氣運動。
水平面上存在著氣壓梯度，就產(chǎn)生了促使大氣由高壓區(qū)流向低壓區(qū)的力，叫水平氣壓梯度力。
3.大氣運動的意義
大氣運動使不同地區(qū)熱量、水分得以交換，影響各地的水熱狀況，形成了復(fù)雜的天氣現(xiàn)象，也會導(dǎo)致氣候變化，進而影響著區(qū)域自然地理環(huán)境。
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