教科版一年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《用相同的物體來(lái)測(cè)量》PPT免費(fèi)下載，共26頁(yè)。
新知導(dǎo)入
不同物體作為單位測(cè)量的數(shù)值不能比較，我們需要全班統(tǒng)一使用同一個(gè)物體來(lái)測(cè)量。
新知講解
小立方體：測(cè)量較短物體時(shí)誤差很小，測(cè)量更精確
小棒：測(cè)量長(zhǎng)的東西時(shí)操作更簡(jiǎn)單、方便
如果把小立方體一個(gè)挨著一個(gè)粘在一起會(huì)怎么樣？
10個(gè)小立方體一字排開，用膠帶站在一起，變成一個(gè)長(zhǎng)方體的測(cè)量單位。不僅節(jié)省時(shí)間，測(cè)量還很準(zhǔn)確。
用小立方體測(cè)量，怎樣做又快又準(zhǔn)確？
①制作一個(gè)由一百個(gè)小立方體粘貼在一起的測(cè)量工具，用它來(lái)測(cè)量，減少操作次數(shù)，減少誤差。
②用十個(gè)不同顏色的小立方體排列起來(lái)測(cè)量，便于計(jì)數(shù)。
③制作更易測(cè)量的物體長(zhǎng)度匹配物，如棉線，將其纏繞在小立方上，計(jì)統(tǒng)的圈數(shù)。
④制作一條當(dāng)于一百個(gè)小立方長(zhǎng)的紙帶，用它來(lái)測(cè)量。
課堂總結(jié)
通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，我們知道了用相同的物體作為標(biāo)準(zhǔn)物進(jìn)行測(cè)量時(shí)，可以更加簡(jiǎn)單、捷地比較出被測(cè)物體的長(zhǎng)短；還利用了十進(jìn)制的方法進(jìn)行計(jì)數(shù)。
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