教科版一年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《做一個(gè)測(cè)量紙帶》PPT免費(fèi)下載，共16頁。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
測(cè)量紙帶具有更方便攜帶、測(cè)量和計(jì)數(shù)等特點(diǎn)，可以替代小立方體進(jìn)行測(cè)量。
在教師的指導(dǎo)下，依照制作測(cè)量紙帶的步驟進(jìn)行制作。利用測(cè)量紙帶測(cè)量一些物體的周長(zhǎng)。運(yùn)用十進(jìn)制記錄測(cè)量結(jié)果。
在教師指導(dǎo)下，能針對(duì)測(cè)量中的問題提出自己的解決方案，樂于小組合作探究學(xué)習(xí)，能主動(dòng)參與合作學(xué)習(xí)活動(dòng)。
體會(huì)工具的改進(jìn)給人們測(cè)量帶來的便利。認(rèn)識(shí)到人們總是在解決問題中不斷地完善和改進(jìn)工具，從而增強(qiáng)了人的能力。
用小立方體測(cè)量小桶一圈的長(zhǎng)度有什么好辦法嗎？
（1）可以用紙帶量完再鋪平用小立方體測(cè)量紙帶。
（2）可以先在紙帶上畫出小立方體，再圍繞小桶一圈，這樣直接就能測(cè)出來了。
總 結(jié)
通過本課的學(xué)習(xí)，我們?cè)俅蝺?yōu)化了測(cè)量工具，制作的測(cè)量紙帶，不僅可以測(cè)量規(guī)則的物體，還能測(cè)量一些曲面的和不規(guī)則的物體的長(zhǎng)度。
生活中的很多物體也是在實(shí)踐過程中不斷優(yōu)化改進(jìn)的。
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