大象版四年級科學上冊《口腔“歷險記”》PPT下載，共41頁。
說教材
《口腔“歷險記”》是大象版最新版科學四年級上冊第五單元的第二課。本課通過嚼饅頭談感受的活動，引發(fā)學生對口腔結(jié)構(gòu)的關(guān)注，并思考口腔是如何粉碎食物的，再通過閱讀學習資料認識人的口腔結(jié)構(gòu)。然后開展口腔消化模擬活動，引導(dǎo)學生認識口腔中各器官的功能與它們之間的相互協(xié)同，認識口腔是人體的第一個消化器，知道它在消化食物過程中所起的作用。
民以食為天"，進食是日常生活中必不可少的活動。在日常生活中，學生對食物在口腔的變化已經(jīng)有了一定的生活經(jīng)驗∶食物被咬碎、嚼爛等，也有一部分學生通過課外的閱讀，知道口腔中牙齒的類型及其相應(yīng)的作用，但是學生對于的變化更多的是一種感性認識，對于食物在口腔中到底會產(chǎn)生什么變化還是比較難以想象的,這方面的理性認識較少、也并不是非常系統(tǒng) ，對于食物中著不見的變化更是了解不多，而口腔內(nèi)唾液的作用也容易被忽略。
說教學目標
（1）通過閱讀、分析資料了解口腔的結(jié)構(gòu)。
（2）借助簡單的實驗材料，模擬咀嚼食物的過程，認識口腔在消化食物過程中所起的作用。
（3）在模擬活動中體會口腔中各器官之間的相互協(xié)同與配合，培養(yǎng)學生的溝通協(xié)作能力。能分工協(xié)作，進行多人合作的探究學習。
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