部編版一年級語文上冊《小蝸�！稰PT免費(fèi)教學(xué)課件，共16頁。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、認(rèn)識12個生字，會寫4個生字。認(rèn)識1個偏旁。（重點(diǎn)）
2、學(xué)習(xí)看圖識字、講故事。（重點(diǎn)）
3、通過學(xué)習(xí)，感知四季的特征和變化，知道小蝸牛爬行慢的特點(diǎn)。（難點(diǎn)）
句段解析
一、小蝸牛住在樹林邊。
蝸牛一家住在小樹林的旁邊。
句解：交代蝸牛家住所的位置。
二、小蝸牛春天出發(fā)，夏天到達(dá)
春天來了，蝸牛媽媽對小蝸牛說：“孩子到小樹林去玩吧，小樹發(fā)芽了。”。
句解：“小樹發(fā)芽”說明春天來了。
小蝸牛爬呀，爬呀，好久才爬回來。
句解：“爬呀，爬呀”表示小蝸牛爬得慢，爬的時間長。
它說：“媽媽，小樹長滿了葉子，碧綠碧綠的，地上還長著許多草莓呢”。
句解：“長滿了葉子”“許多草莓”表明此時是夏季。
段析：寫春天，媽媽讓小蝸牛到小樹林里去玩，結(jié)果小蝸牛看到的卻是夏天的景色。
中心思想
課文是一篇有趣的童話故事，寫小蝸牛三次都沒有完成媽媽交代的“任務(wù)”，體現(xiàn)了小蝸牛爬得慢的特點(diǎn)，并通過小蝸牛與媽媽的對話展現(xiàn)了一年四季不同的美景。
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