部編版七年級語文下冊《誰是最可愛的人》PPT精品課件，共24頁。
學 習 目 標
了解新聞通訊。學習本文選擇典型事例，全面反映事物本質(zhì)的特點。
體會、學習綜合運用記敘、描寫、議論、抒情等多種表達方式，生動形象的進行報道的方法。
根據(jù)表達需要和語言環(huán)境選用人稱、詞語、句式和修辭方法。
學習志愿軍，繼承、發(fā)揚愛國主義、國際主義和革命英雄主義精神。
走 進 作 者
魏巍，原名魏鴻杰，曾用筆名紅楊樹，當代詩人，著名散文作家、小說家。他是一位長期生活在部隊中的頗負盛名的優(yōu)秀作家。代表作有長詩《黎明的風景》，長篇小說《東方》《地球的紅飄帶》，通訊集《誰是最可愛的人》，散文《我的老師》。其中《東方》獲1982年第一屆茅盾文學獎，并于2019年入選“新中國70年70部長篇小說典藏”。
掌 握 文 體 ：通 訊
1．什么是通訊？
通訊和消息一樣，也是用事實說話。不同的是，通訊的內(nèi)容比消息詳盡、具體、形象。
2．通訊的特點。
通訊與消息比，不僅需要六個新聞要素（人物、時間、地點，事件發(fā)生的原因、經(jīng)過和結(jié)果）齊全，還要報道新聞事實的情節(jié)、細節(jié)。通訊分事件通訊和人物通訊。通訊的表達方式，不僅用敘述，還要較多地采用描寫、議論、抒情等。
整 體 感 知：文 章 結(jié) 構(gòu)
第一部分（1~3）：
指出志愿軍戰(zhàn)士是“最可愛的人”，歌頌他們崇高的精神境界，抒發(fā)對志愿軍戰(zhàn)士無比的熱愛和崇敬。
第二部分（4~14）：
以三個典型事例表現(xiàn)志愿軍戰(zhàn)士崇高的思想品質(zhì)，具體說明他們是我們最可愛的人。
第三部分（15）：
號召人們熱愛志愿軍戰(zhàn)士，再次強調(diào)他們確實是我們最可愛的人。
文 章 小 結(jié)：課 文 主 旨
本文真實地報道了中國人民志愿軍在抗美援朝中的英雄事跡，贊揚了志愿軍戰(zhàn)士的革命英雄主義精神、強烈的國際主義精神和愛國主義精神，告訴我們志愿軍戰(zhàn)士是最我們可愛的人。
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