《偉大的悲劇》PPT課件
斯蒂芬·茨威格
奧地利作家，他的主要成就在傳記文學(xué)和小說(shuō)創(chuàng)作方面。傳記文學(xué)代表作有《三位大師》《羅曼·羅蘭》《三個(gè)描摹自己生活的詩(shī)人》《精神療法》等。中短篇小說(shuō)有《最初的經(jīng)歷》《馬來(lái)狂人》《恐懼》《感覺(jué)的混亂》等，唯一的長(zhǎng)篇小說(shuō)是《焦躁的心》。
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毛骨悚（sǒng）然
怏怏（yàng）不樂(lè) 毋（wú）寧
吞噬（shì） 羸（léi）弱
告罄（qìng） 癲（diān）狂
凜冽（lǐn ） 步履（lǚ ）
姍姍（shān）來(lái)遲
憂心忡忡（chōng）
疲憊（pí）（bèi）不堪
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整體感知：
課文頌揚(yáng)了探險(xiǎn)者什么樣的精神品質(zhì)？具體表現(xiàn)在課文的哪些地方？
研讀課文：
悲劇即把美的東西毀滅給人看.那么本文的悲劇之“悲”,體現(xiàn)在那些方面?
讀一讀,說(shuō)一說(shuō)
有感情地讀讀這個(gè)部分中最讓你感動(dòng)的情節(jié)或場(chǎng)景，并請(qǐng)說(shuō)說(shuō)讓你感動(dòng)的理由.
擴(kuò)展延伸
假如你是阿蒙森，當(dāng)你得知斯科特等人遇難的消息，你會(huì)說(shuō)些什么？
假如你是挪威國(guó)王，你又會(huì)說(shuō)些什么，做些什么？
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想一想：
1.為什么人們說(shuō)是第一個(gè)吃螃蟹的是英雄？他的勇敢之處在哪？
2.有人說(shuō)時(shí)世造英雄，有人說(shuō)逆境讓人成才，你同意嗎？預(yù)習(xí)第二十二課，我想你會(huì)有更深的見(jiàn)解。
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