人教版高中語(yǔ)文必修二《諫太宗十思疏》PPT教學(xué)課件,共25頁(yè)。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
掌握重點(diǎn)字詞的意義和用法,理解重點(diǎn)句子的含義,積累文言知識(shí)點(diǎn)。
準(zhǔn)確概括作者的觀點(diǎn),理清文章思路;
結(jié)合具體句子,分析奏疏的表達(dá)特色和效果;
魏征,唐代文學(xué)家、政治家、史學(xué)家。隋朝末年,魏征參加李密領(lǐng)導(dǎo)的起義軍,后隨李密投唐,初為李建成的太子洗馬。太宗即位,魏征被提拔為諫議大夫,他常被召入內(nèi)室,詢(xún)問(wèn)政事得失。魏征知無(wú)不言,敢于直諫,始以“諍臣”著稱(chēng),他先后向唐太宗李世民進(jìn)諫兩百多次,所言多被太宗采納,太宗把他比作“可以知得失”的一面鏡子。
學(xué)習(xí)任務(wù)一:
魏征向唐太宗提出了哪十思?請(qǐng)同桌間互相翻譯,并深入理解十思。
“十思”在句式上有什么特點(diǎn)?
見(jiàn)可欲則思知足以自戒
將有作則思知止以安人
念高危則思謙沖而自牧
懼滿溢則思江海下百川
樂(lè)盤(pán)游則思三驅(qū)以為度
憂懈怠則思慎始而敬終
慮壅蔽則思虛心以納下
想讒邪則思正身以黜惡
恩所加則思無(wú)因喜以謬賞
罰所及則思無(wú)因怒而濫刑
學(xué)習(xí)任務(wù)二:
若你把“十思”中的某一條作為自己的座右銘?你會(huì)選擇哪一條?為什么?
唐太宗如果做到這“十思”,能預(yù)見(jiàn)怎樣的結(jié)果?
學(xué)習(xí)任務(wù)三:理清文章思路
“十思”固好,魏征為何不在開(kāi)頭提出,而放在最后提出?在提出“十思”之前,他還論證了哪些內(nèi)容?為什么?
第1段:人君當(dāng)思
用樹(shù)木、河流作比,說(shuō)明“居安思危,戒奢以?xún)”是保證國(guó)家長(zhǎng)治久安的根本。
第2段:為何要思
總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn),并從創(chuàng)業(yè)守成、人心向背等方面論述“居安思危”的道理。
第3段:思些什么
提出“居安思危”的具體做法,即“十思”。
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