北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《背土豆》加與減PPT精品課件，共26頁(yè)。
創(chuàng)設(shè)情境
秋天來(lái)了，小老鼠家的土豆豐收了。小老鼠看著這兩堆土豆，別提多高興了。它要把這些土豆早點(diǎn)運(yùn)回家。
你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)信息？你能提出哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題？
有2堆土豆，一堆有5個(gè)，一堆有2個(gè)。
我數(shù)了數(shù)，小老鼠總共收獲了7個(gè)土豆。
探究新知
求一共有多少個(gè)土豆，就是把兩堆土豆合在一起，用加法計(jì)算。
探究5+2的計(jì)算方法
得出：5+2=7或2+5=7
利用已學(xué)的知識(shí)計(jì)算
想5+1=6，再添1就是7，即5+2=7。
通過(guò)以上方法得出：5+2=7或2+5=7
結(jié)合情景圖分別說(shuō)出“5+2=7”和“7-2=5”這兩道算式表示的意義。
魚(yú)缸里有5條金魚(yú)，又放進(jìn)去2條，現(xiàn)在一共有7條金魚(yú)。
有7個(gè)雞蛋孵小雞，有2只小雞出殼了，還有幾個(gè)雞蛋沒(méi)有浮出小雞。
說(shuō)一說(shuō)。
一邊有6只螞蟻，另一邊有1只螞蟻，一共有7只螞蟻，可以用“6+1=7”來(lái)表示。
一共7個(gè)小朋友，其中有6個(gè)女生，1個(gè)男生，可以用“7－1=6”來(lái)表示。
實(shí)踐性作業(yè)
說(shuō)一說(shuō)，玩一玩。游戲規(guī)則，玩得數(shù)是7的加法。
這個(gè)是互動(dòng)的數(shù)學(xué)游戲活動(dòng)，要求每個(gè)學(xué)生都參與，可以與家長(zhǎng)對(duì)練，也可同桌互練。
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