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《找因數(shù)》倍數(shù)與因數(shù)PPT優(yōu)質(zhì)課件

《找因數(shù)》倍數(shù)與因數(shù)PPT優(yōu)質(zhì)課件 詳細(xì)介紹:

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北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊《找因數(shù)》倍數(shù)與因數(shù)PPT優(yōu)質(zhì)課件,共17頁。

復(fù)習(xí)導(dǎo)入:回顧因數(shù)與倍數(shù)的知識點,并回答對應(yīng)問題

1.如果a×b=c(a、b、c是不為0的自然數(shù)),那么a、b是c的因數(shù),c是a和b的倍數(shù)。

2.說倍數(shù)(或因數(shù))時,必須說明誰是誰的倍數(shù)(或因數(shù))。不能單獨說誰是倍數(shù)(或因數(shù)).因數(shù)和倍數(shù)不能單獨存在。

3.我們只在自然數(shù)(零除外)范圍內(nèi)研究倍數(shù)和因數(shù)。

新課探究:思考并回答下列問題

1.用12個小正方形拼成一個長方形,有哪幾種拼法?可以用算式表示嗎?

1×12=12   2×6=12    3×4=12

12×1=12   6×2=12    4×3=12

2.觀察以上式子,哪兩道算式的因數(shù)一樣?

1×12=12和12×1=12,2×6=12和6×2=12,

3×4=12和4×3=12的因數(shù)一樣。

3.根據(jù)問題1和2,數(shù)字12的因數(shù)有哪些?

12的因數(shù)有:1.2.3.4.6.12

4.總結(jié)歸納,怎樣找出一個數(shù)的全部因數(shù)?并且保證不重不漏?

按順序:從小到大找;組隊伍:一對一對找。

5.實戰(zhàn):找出數(shù)字15的全部因數(shù),并觀察規(guī)律

1.3.5.15;數(shù)字15最小的因數(shù)是1,最大的因數(shù)是15

6.實戰(zhàn):找出數(shù)字24的全部因數(shù),最大因數(shù)最小因數(shù)各是多少?

24的因數(shù)有:1.2.3.4.6.8.12.24 ; 最大因數(shù)是24,最小因數(shù)是1

課堂總結(jié):理解記憶

1.一個數(shù)的因數(shù)的個數(shù)是有限的,其中最小的因數(shù)是1,最大的因數(shù)是他本身。

2.找一個數(shù)的因數(shù),可以用乘法依次結(jié)對尋找,這樣按順序地給一個數(shù)找因數(shù),可以做到不重不漏。

3.實際應(yīng)用問題中,要注意因數(shù)應(yīng)滿足非零自然數(shù)的特點

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