蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)》長(zhǎng)方形和正方形PPT免費(fèi)下載，共13頁(yè)。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.通過(guò)觀察、操作、計(jì)算等活動(dòng)理解周長(zhǎng)的含義，能指出并測(cè)量平面圖形的周長(zhǎng)，初步學(xué)會(huì)通過(guò)測(cè)量簡(jiǎn)單平面圖形的邊長(zhǎng)來(lái)計(jì)算周長(zhǎng)。
2.經(jīng)歷由具體操作到建立周長(zhǎng)概念的過(guò)程，積累數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)觀察、綜合、抽象等思維能力，發(fā)展空間觀念。
重點(diǎn)理解周長(zhǎng)的含義。
難點(diǎn)測(cè)量并計(jì)算平面圖形的周長(zhǎng)。
例題解讀
你能指一指每張書(shū)簽一周的邊線嗎？
書(shū)簽一周邊線的長(zhǎng)就是它的周長(zhǎng)。
下面每個(gè)圖形的周長(zhǎng)各是多少？
3+4+5=12(cm)
3+2+3+1=9(cm)
圖形一周邊線的長(zhǎng)就是它的周長(zhǎng)。
小結(jié)
1.周長(zhǎng)：平面圖形一周邊線的長(zhǎng)就是它的周長(zhǎng)。
2.規(guī)則圖形的周長(zhǎng)：就是這個(gè)圖形所有邊長(zhǎng)的和，即把所有的邊長(zhǎng)加起來(lái)。
3.測(cè)算不規(guī)則圖形的周長(zhǎng)：可以采用化曲為直的方法，先用細(xì)繩繞圖形一周，然后拉直測(cè)量細(xì)繩的長(zhǎng)度，就是這個(gè)圖形的周長(zhǎng)。
隨堂小測(cè)
1.描出下面每個(gè)圖形一周的邊線。
2.計(jì)算下面各圖形的周長(zhǎng)。（單位：厘米）
5+5+7=17(cm)
3×4=12(cm)
5+3+4+6=18(cm)
3.下圖是一個(gè)公園的示意圖。王奶奶繞著公園走一圈是多少米？
150＋20＋80＋180＋100＝530（米）
答：王奶奶繞著公園走一圈是530米。
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