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《有理數(shù)的加法》PPT下載(第1課時(shí))

《有理數(shù)的加法》PPT下載(第1課時(shí)) 詳細(xì)介紹:

《有理數(shù)的加法》PPT下載(第1課時(shí))《有理數(shù)的加法》PPT下載(第1課時(shí))

冀教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《有理數(shù)的加法》PPT下載(第1課時(shí)),共21頁(yè)。

學(xué)習(xí)目標(biāo)

了解有理數(shù)加法的意義;

理解有理數(shù)加法的法則;(重點(diǎn))

能根據(jù)有理數(shù)加法法則熟練地進(jìn)行有理數(shù)加法運(yùn)算(難點(diǎn)).

新課導(dǎo)入

在去西土取經(jīng)的路上,悟空在一條東西走向的山路上急速而行追打白骨精。(規(guī)定向東為正,向西為負(fù))

情景1:如果悟空從原處出發(fā),先向東行走3千米。再繼續(xù)向東行走4千米,則悟空兩次一共向哪個(gè)方向行走了多少千米?

悟空兩次一共向東行走了7千米.

情景2:如果悟空悟空從原點(diǎn)出發(fā),先向西行走3千米,再繼續(xù)向西行走5千米,則悟空兩次一共向哪個(gè)方向行走了多少千米?

悟空兩次行走一共向西行走了8千米.

知識(shí)講解

探究一:觀察以上兩個(gè)算式,完成以下3個(gè)問(wèn)題。

(1)每個(gè)算式中兩個(gè)加數(shù)的符號(hào)有什么關(guān)系?

(2)每個(gè)算式中結(jié)果的符號(hào)與兩個(gè)加數(shù)的符號(hào)有什么關(guān)系?   

(3)每個(gè)算式中結(jié)果的絕對(duì)值與兩個(gè)加數(shù)的絕對(duì)值有什么關(guān)系?

法則: 同號(hào)兩數(shù)相加,取相同的符號(hào),并把絕對(duì)值相加.

 探究二:觀察以上兩個(gè)算式,完成以下問(wèn)題:

(1)每個(gè)算式中兩個(gè)加數(shù)的符號(hào)有什么關(guān)系?

(2)每個(gè)算式中結(jié)果的符號(hào)與兩個(gè)加數(shù)的符號(hào)有什么關(guān)系?

(3)每個(gè)算式中結(jié)果的絕對(duì)值與兩個(gè)加數(shù)的絕對(duì)值有什么關(guān)系?

絕對(duì)值不相等的異號(hào)兩數(shù)相加,取絕對(duì)值較大的加數(shù)的符號(hào),并用較大的絕對(duì)值減去較小的絕對(duì)值. 

課堂小結(jié)

有理數(shù)加法法則

(1)同號(hào)兩數(shù)相加,取相同的符號(hào),并把絕對(duì)值相加;

(2)絕對(duì)值不相等的異號(hào)兩數(shù)相加,取絕對(duì)值較大的加數(shù)的符號(hào), 并用較大的絕對(duì)值減去較小的絕對(duì)值;

(3)互為相反數(shù)的兩數(shù)相加得0;

(4)一個(gè)數(shù)同0相加,仍得這個(gè)數(shù)。

... ... ...

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