《送你一片綠蔭》PPT課件3
齊讀課文，根據(jù)每一段的主要內(nèi)容來談一談爬山虎有什么特點(diǎn)和作用。
一、讀第二段，思考：
在“我這個(gè)本領(lǐng)，是其他植物望塵莫及的。”中，這個(gè)本領(lǐng)指的什么？（用原文回答。）
二、讀第三段，找一找比喻句。
我們攀緣在沿街圍墻、房屋墻面上的枝葉，像綠色的屏障，不僅可以吸收環(huán)境中的噪音，而且能夠吸附飛揚(yáng)的塵土。
三、讀第五、六段，思考：
這部分主要提出了人們對(duì)于爬山虎的兩個(gè)疑慮，那么這兩個(gè)疑慮是什么？而爬山虎又是怎樣解釋的？請(qǐng)簡(jiǎn)要的說說。
... ... ...
想一想，最后一句話的作用是什么？
答案：點(diǎn)題，即全文的總起句。它點(diǎn)出了本文的主題，表達(dá)出了爬山虎積極造福人類的思想感情，與課文開頭的爬山虎自薦相照應(yīng)。
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《送你一片綠蔭》PPT課件5 文章什么地方用了用了什么說明方法？ 請(qǐng)你讀課文，仔細(xì)地找句子。 重點(diǎn)分析課文中的2個(gè)代表性句子，它們運(yùn)用了什么說明方法？運(yùn)用這些說明方法能使句子變得美嗎？ 一根莖粗2厘米的藤條，種植兩年，墻面的綠化覆蓋面積便可達(dá)30至50..
《送你一片綠蔭》PPT課件4 學(xué)習(xí)要求： 課文中是怎樣具體地介紹爬山虎的特點(diǎn)，請(qǐng)自由朗讀課文找出相應(yīng)的段落或句子，并做上批注。 我會(huì)用： 請(qǐng)你運(yùn)用列數(shù)據(jù)的方法，把下面的語句說具體嗎？（任選一句） (1)我的臥室( )。 (2)我的語文課本( )。 (3) ... ... ....
《送你一片綠蔭》PPT課件2 看一看，想一想 1、你們?cè)谌粘Ｉ钪杏锌匆娺^爬山虎嗎？講講你眼中的爬山虎！ 2、欣賞爬山虎的圖片！ 課前疑問 1、課文是怎樣來描寫爬山虎的？從敘述人稱和說明方法來思考。 2、題目為送你一片綠蔭，那么究竟是誰送誰一片綠蔭？ ....
《送你一片綠蔭》PPT課件 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1．學(xué)會(huì)本課生字，能借助工具書或聯(lián)系上下文和生活經(jīng)驗(yàn)，理解詞語的意思。 2．能抓住要點(diǎn)，了解爬山虎的特點(diǎn)和作用，培養(yǎng)學(xué)生植綠護(hù)綠的意識(shí)。 3．了解用列數(shù)據(jù)的方法進(jìn)行說明的作用，并嘗試運(yùn)用。 ... ... ... 爬山虎向大..
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