教科版五年級科學上冊《用橡皮筋作動力》PPT教學課件，共28頁。
學習目標
1.知道拉長的橡皮筋具有能量，釋放后可以產(chǎn)生動力，這種力是彈力。
2.通過實驗，發(fā)現(xiàn)橡皮筋纏繞圈數(shù)越多，產(chǎn)生的彈力越大，驅(qū)動小車行駛的距離越遠。
3.產(chǎn)生進一步研究運動和力的興趣，認同收集數(shù)據(jù)作為證據(jù)、進行解釋的重要性。
拉一拉橡皮筋
仔細觀察：橡皮筋發(fā)生了什么變化？手有什么感覺呢？
像橡皮筋這樣的物體在受到外力作用時，形狀很容易改變，在形狀改變時它們會產(chǎn)生一個要恢復原來形狀的力，這個力叫彈力。
猜測：橡皮筋在車軸上纏繞的圈數(shù)與小車行駛的距離有什么關系？
橡皮筋在車軸上纏繞的圈數(shù)越多，小車行駛的距離會越遠。
實驗時注意觀察
1.橡皮筋纏繞一圈時和纏繞多圈時，產(chǎn)生的力大小一樣嗎？
2.橡皮筋纏繞一圈時和纏繞多圈時，力作用在小車上的時間一樣嗎？
課堂總結(jié)
1.彈力：像橡皮筋這樣的物體在受到外力作用時，形狀很容易改變，在形狀改變時它們會產(chǎn)生一個要恢復原來形狀的力。
2.在一定限度內(nèi)，橡皮筋纏繞圈數(shù)越多，橡皮筋被拉伸的長度越長，橡皮筋產(chǎn)生的彈力越大，驅(qū)動小車行駛的距離越遠。
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