《翻越大雪山》PPT課件4
夾金山，夾金山，鳥兒飛不過，人不攀，要想越過夾金山，除非神仙到人間。
夾金山海拔四千多米,山上白雪皚皚，終年不化。那里沒有人煙，山上空氣稀薄，人走到上面，呼吸十分困難；那里天氣變幻莫測。一會兒下大雪，一會兒下冰雹，一會兒又是狂風暴雨。那呼嘯著的狂風會把人從山頂卷到山腳。
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紅軍在翻越險惡的雪山時先遇到了什么困難？
他們怎樣克服的呢？默讀課文第五段，用不同的符號勾畫出來，并細細地品讀,邊讀邊想：從中感受到什么？批注在文旁。
作者不惜筆墨著力進行環(huán)境描寫，用意何在？
因此大家都拼盡全身力氣，互相攙扶著，艱難地一步步前進。
“拼盡”一詞可以換成其他詞語嗎？為什么？
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他望著指導員和小戰(zhàn)士說：“指導員，你們走吧，不要管我了！”
指導員連忙說：“不，不管怎樣，我們也要一起翻過雪山。”
那個戰(zhàn)士兩眼噙著熱淚，搖搖頭吃力地說：“你們快走吧……這里不能久待呀，要不然……”
指導員望著茫茫無際的白雪，心想：只要我還有一口氣，就要背著他走，即使是一寸一寸地往前挪，也要挪過山去。指導員脫下自己僅有一件夾衣，披在戰(zhàn)友身上，然后把他背起來，帶著小戰(zhàn)士，繼續(xù)向上爬去……
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思考：12段中寫景的句子，與前面寫景的句子作比較，看看有什么不同，你從中體會到什么？
《七律·長征》中的哪些詩句與本課內容緊密聯(lián)系。
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