《畢業(yè)贈言》PPT課件2
胡適（1891———1962），原名馬洪骍（xing)，字適之，安徽績溪人。學者、作家。主要著作有《中國哲 學史大綱》（上） 、《嘗試集》、《白話文學史》和《胡適文存（四集）等。
學習生字詞
淘汰 撙衣節(jié)食 鑄造 拋棄
一去不復返 年富力強
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自由讀文，讀準字音。想一想：這篇演講的中心是什么？是分哪幾部講的呢？
易卜生說：“你的最大責任是把你這塊材料鑄造成器。”學問便是鑄造的工具，拋棄了學問便是毀了你們自己。
這里用易卜生的一句話來告訴我們要想成才，就必須不拋棄學問，不然的話就是毀了自己。
達爾文的例子為了說明什么？
這個例子告訴我們時間是靠擠出來的。作者用此例告誡同學們要珍惜時間做學問。
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1.主題健康
贈言要張揚積極向上的主旋律，要給對方以鼓勵、鞭策或贊美，讓贈言成為他以后人生道路上的“促進劑”。
2．風格獨特。開放熱情的學生大都喜愛富有個性的贈言。
（1）詩歌式。“陽光會走/花兒會謝/唯有你我的友誼/才是永恒。”
（2）對偶式。如，“真誠的友誼無需承諾，永恒的情緣無需約定。”
3．因人而宜。贈言要避免千篇一律，要根據(jù)同學的個性、興趣、愛好、志向、特長、屬相以至長相的不同而創(chuàng)作出“這一個”。
⑴ 贈給真誠的朋友：如，“我們的情誼如大海，擁有天下最真誠的友誼，在茫茫的人際間擁有無盡的廣闊和寬容。”
⑵ 贈給意志堅強的朋友：如：“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，你乃大丈夫也。”
⑶ 贈給悲觀的的同學：如，“生活有時雖不像你想的那樣美好，但是也不會像你所想的如此糟糕，愿你笑對人生，一路走好！”
⑷ 贈給惰性較強的同學：如“不要學花兒只是把春天等待，要學燕子銜著春天飛來。”
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