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《黃河大合唱》PPT課件2

《黃河大合唱》PPT課件2 詳細(xì)介紹:

《黃河大合唱》PPT課件2《黃河大合唱》PPT課件2

《黃河大合唱》PPT課件2

一、師生交流課前搜集的相關(guān)資料

姓名:魏鋼焰 (原名)魏開(kāi)誠(chéng) 作家 山西繁峙人 1922年生于太原 ,1995年2月因心臟病病逝于西安。

《船夫曲》寫于1961年,是一篇情文并茂,詩(shī)意濃烈的抒情作品。本文《黃河大合唱》節(jié)選改編自《船夫曲》。

光未然,(1913~ 2002)現(xiàn)代著名詩(shī)人,文學(xué)評(píng)論家。原名張光年。湖北省光化縣人(現(xiàn)老河口市)。

著作有:歌詞《五月的鮮花》,組詩(shī)歌詞《黃河大合唱》,論文集《風(fēng)雨文談》等。

冼星海(1905—1945)廣東番人。1905年6月13日生于澳門一貧苦漁民家庭,自幼酷愛(ài)音樂(lè)。

1945年10月30日病逝于莫斯科。毛澤東同志作了“為人民的音樂(lè)家冼星海致哀”的題詞。

 

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創(chuàng)作背景

1931年,日本帝國(guó)主義侵占了東北地區(qū);1937年,日本帝國(guó)主義侵略了我國(guó)的華北地區(qū)。

1938年秋冬,光未然隨抗日部隊(duì)行軍至大西北的黃河岸邊。他懷著高漲的愛(ài)國(guó)熱情譜寫了一篇大型朗誦詩(shī)《黃河吟》,后來(lái)被冼星海譜寫成大型聲樂(lè)套曲《黃河大合唱》。

什么是大合唱:

是大型的多樂(lè)章的聲樂(lè)套曲。

從內(nèi)容上看,各個(gè)樂(lè)章間有內(nèi)在的聯(lián)系,但每個(gè)樂(lè)章又有其相對(duì)的獨(dú)立性;

從演唱形式上看,它包括:獨(dú)唱、重唱、對(duì)唱、齊唱、輪唱、合唱等。

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(一)讀準(zhǔn)字音,聯(lián)系上下文理解生字詞。

太行山            刀山火海        目光閃閃   

神情嚴(yán)峻         淡淡清香       旋轉(zhuǎn)奔流 

炯炯(jiŏng)的目光       鼓槌(chuí)

沖出閘(zhá)門        黃河之水天上來(lái)   

死寂        利落      丫杈      精悍     焦灼     

 迫不及待        剛毅         田�。╣ěng)      

(二)快速瀏覽課文,感知課文內(nèi)容。

1、自由朗讀或默讀課文,要求讀正確、流利。

2、用自己的話說(shuō)說(shuō)課文的主要內(nèi)容。

3、提出自己在閱讀過(guò)程中產(chǎn)生的疑問(wèn)。

4、全班交流。

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學(xué)習(xí)小結(jié):

1、概括課文的主要內(nèi)容。

課文既寫了________,又寫了_______,表現(xiàn)了《黃河大合唱》的________ 和抗日軍民的_________,熱情激昂地頌揚(yáng)了_________.

2、體會(huì)文章的寫作手法。

修辭手法:聯(lián)想、想象

“聯(lián)想”指由于某人或某事物而想起其他相關(guān)的人或事物;

“想象”指想出不在眼前的具體形象或情景。

細(xì)節(jié)描寫:

場(chǎng)面描寫、人物描寫、環(huán)境描寫......

... ... ...

五、拓展延伸

1、閱讀關(guān)于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的相關(guān)故事。

關(guān)鍵詞:黃河大合唱課件PPT,西師大版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文PPT課件下載,六年級(jí)語(yǔ)文幻燈片課件下載,黃河大合唱PPT課件下載,.PPT格式

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