滬科版八年級(jí)物理下冊(cè)《力的平衡》力與運(yùn)動(dòng)PPT免費(fèi)下載，共26頁。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到在平衡力作用下，物體保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。
對(duì)處于平衡狀態(tài)的物體進(jìn)行受力分析，認(rèn)識(shí)平衡力的概念,應(yīng)用二力平衡的知識(shí)分析、解決簡(jiǎn)單的問題。
在探究實(shí)驗(yàn)中要求學(xué)生自己處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，從對(duì)數(shù)據(jù)的分析處理中知道二力平衡的條件，知道物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的原因。
力的平衡
物體如果在兩個(gè)力的作用下，能保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，我們就說該物體處于平衡狀態(tài)。
這兩個(gè)力就互稱為平衡力。
上述的繩子和汽車雖然都受到了力，但是由于其所受力是平衡力，作用效果相互抵消，所以，它們能保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)的平衡狀態(tài)，這與牛頓第一定律并不矛盾。
探究二力平衡條件
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力的方向：相反還是相同？是否在一條直線上？
力的作用點(diǎn)：是否作用在同一物體上？
實(shí)驗(yàn)思考
1.小車在水平方向上受到哪些力的作用？這兩個(gè)力之間有什么關(guān)系？
2.小車所受合力的大小和方向怎樣？
3.把小車轉(zhuǎn)動(dòng)一小角度，此時(shí)作用在紙板上的兩個(gè)力是否還在一條直線上？松手后，紙板怎樣運(yùn)動(dòng)？
4.如果在右邊的盤子里再加一個(gè)砝碼，而左邊的盤子不增加砝碼，小車的運(yùn)動(dòng)情況會(huì)怎樣呢？還會(huì)平衡嗎？
實(shí)驗(yàn)總結(jié)：二力平衡的條件
二力平衡的條件是：作用在同一 物體上的兩個(gè)力大小相等﹑方向相反﹑作用在同一直線上。
二力平衡的應(yīng)用
1.用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)物體重量
如圖，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)靜止時(shí)，小石塊受到________ 和________ 兩個(gè)力的作用，這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力，大小相等，所以彈簧稱的示數(shù)就是小石塊的重力大小。
2.用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)滑動(dòng)摩擦力的大小的實(shí)驗(yàn)中為什么要求滑塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)？
滑塊在勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，它受到的拉力和摩擦力是一對(duì)平衡力。所以，從彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)就能大致知道摩擦力的大小。這就是利用了二力平衡的條件。
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