粵滬版九年級物理上冊《電路的組成和連接方式》探究簡單電路PPT教學(xué)課件(第2課時)，共24頁。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.通過實踐感知電源、開關(guān)、導(dǎo)線、用電器的作用和串、并聯(lián)電路的結(jié)構(gòu)特點，學(xué)會識別串、并聯(lián)電路的方法。
2.重點:嘗試畫簡單串、并聯(lián)電路圖，連接串聯(lián)和并聯(lián)電路。
3.聯(lián)系生活中的串、并聯(lián)電路，體會科學(xué)知識在實際生活中的應(yīng)用及其價值。
電路的連接
1.有一個電源、一個開關(guān)和兩個燈泡，要使兩個燈泡同時發(fā)光有哪幾種接法？(小組合作動手探究)
(1)畫出電路圖，并用箭頭標(biāo)出開關(guān)閉合后電流流動的方向。
(2)用“電流法”(電流從電源正極流出經(jīng)用電器流向負(fù)極的過程中，電流沒有分開現(xiàn)象的電路是串聯(lián)電路，有分開匯合現(xiàn)象的電路是并聯(lián)電路)判斷所畫電路圖是串聯(lián)電路還是并聯(lián)電路。
(3)連接實物電路，并用箭頭標(biāo)出閉合開關(guān)后電流流動方向。
電路的設(shè)計與判斷
2.為了探究串聯(lián)電路中，“熄滅一盞燈，另一盞燈是否仍然發(fā)光”的實驗，物理學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們根據(jù)設(shè)計好的方案，進(jìn)行實驗探究。
(1)他們需要的器材有:電源、開關(guān)、導(dǎo)線若干、兩個燈泡。
(2)在虛線框內(nèi)畫出他們實驗的電路圖。
(3)連接電路的過程中，開關(guān)應(yīng)是斷開的，按電路圖連接好實驗電路，閉合開關(guān)，使兩盞燈同時發(fā)光。
(4)取下L1觀察到 L2也同時熄滅。
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