《于園》PPT課件2
作者簡(jiǎn)介
張岱(1597-1679),字宗子,又字石公,號(hào)陶庵,別號(hào)蝶庵居士,明末山陰人。 早歲生活優(yōu)裕,晚年避居山中,窮愁潦倒堅(jiān)持著述。淡泊功名,他喜游歷山水,深諳園林布置之法;懂音樂,能彈琴制曲;茶道功夫頗深;好收藏,具備非凡的鑒賞水平;編導(dǎo)評(píng)論追求至善至美。寫成了《陶庵夢(mèng)憶》、《西湖夢(mèng)尋》等書,抒發(fā)了他對(duì)故國(guó)鄉(xiāng)土的追戀之情。
學(xué)習(xí)目標(biāo):
1、準(zhǔn)確朗讀;
2、能用工具書及課文頁(yè)下注釋讀懂課文內(nèi)容;積累本文的重點(diǎn)文言詞匯;
3、體會(huì)古代園林建筑設(shè)計(jì)的精致奇巧。
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預(yù)習(xí)反饋:
一、給下列字注音
刺( ) 壑( )檻( ) 邃( ) 窈( ) 螄( )
二、背記知識(shí):
《于園》選自 ___作者___,字__、__,號(hào)__,__人,__(時(shí)期)文學(xué)家,著有___等.
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合作探究
1 于園并非人人都能進(jìn)去,從文中那一句話可以證明?
明確:“非顯者刺,則門鑰不得出”一句告訴我們:只有有名聲、有地位的人才能進(jìn)這座園子,一般人則不能?梢钥闯鲞@座園子不同尋常,主人不肯輕易示人,給人一種“養(yǎng)在深閨人未識(shí)”之感。
2 重點(diǎn)學(xué)習(xí)第二節(jié),看看它究竟奇在何處?
明確:找出關(guān)鍵句:“園中無它奇,奇在磊石”。
3 文中從哪幾處描繪了磊石呢?找出方位名詞“前堂”、“后廳”、“臥房檻外”。朗讀這三句。它們各自奇在何處?請(qǐng)學(xué)生選擇自己最感興趣的一處談感受。(可抓住文中具體字詞,想象一下作者當(dāng)時(shí)的感受。)
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《于園》首先介紹于園所在地及主人,交代自己得以游園的緣由,接著重點(diǎn)寫游于園的所見所感。給人的總體印象是以磊石奇。神游其中,如置身于大自然的巖壑林泉之中。
課后作業(yè)
1、說說下列句子的意思
2、于園奇在何處?從哪些地方進(jìn)行了描繪,按什么順序說明的?
3、作者除了介紹磊石奇外,還寫了哪一處景致,你喜歡嗎?為什么?
4、默寫出你最喜歡的一句話
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