《松鼠》PPT課件3
作者簡(jiǎn)介：
布豐：（1707——1788）法國(guó)博物學(xué)家，作家，進(jìn)化思想的先驅(qū)者，從小受教會(huì)教育，愛(ài)好自然科學(xué)。著有《自然史》等。
教學(xué)目標(biāo)
一、掌握根據(jù)事物特點(diǎn)組織材料的方法
二、體會(huì)說(shuō)明語(yǔ)言的準(zhǔn)確性
三、提高口語(yǔ)表達(dá)能力
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閱讀思考
你認(rèn)為本文的結(jié)構(gòu)層次是怎樣的？
作者為什么說(shuō)松鼠是“討人喜歡”的一種小動(dòng)物？
假如你就是一只可愛(ài)的小松鼠，請(qǐng)你為在坐的朋友展現(xiàn)一下你的這三個(gè)特點(diǎn)好嗎？
組織討論：
說(shuō)明文的語(yǔ)言要求是準(zhǔn)確，本文除了符合這一基本要求外，它的語(yǔ)言還非常生動(dòng)，請(qǐng)從文章中找出相應(yīng)的例句來(lái)分別說(shuō)明。
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準(zhǔn)確的語(yǔ)言：
1、松鼠不躲藏在地底下，經(jīng)常在高處活動(dòng)
2、它們是十分警覺(jué)的，只要有人稍微在樹根上觸動(dòng)一下，它們就從窩里跑出來(lái)，躲在樹枝底下，或者逃到別的樹上去。
拓展延伸
欣賞《松鼠》電影片段，思考問(wèn)題：“除了文章中介紹的松鼠特點(diǎn)外，你認(rèn)為松鼠還具有哪些特點(diǎn)？
仿寫訓(xùn)練：
“小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來(lái)，愛(ài)吃蘿卜和青菜，蹦蹦跳跳真可愛(ài)。”是同學(xué)們非常熟悉的一首兒歌，小白兔也是大家非常喜愛(ài)和了解的一種小動(dòng)物。請(qǐng)同學(xué)們仿照《松鼠》一文的寫法，采用生動(dòng)說(shuō)明的手法，抓住白兔的特征，寫一段關(guān)于“小白兔”的說(shuō)明文。
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我們?cè)撊绾巫觯?/p>
1.加大宣傳力度，提高群眾保護(hù)野生動(dòng)物的意識(shí)。
2.建立野生動(dòng)物保護(hù)組織。
3.建立野生動(dòng)物保護(hù)區(qū)。
4.依法嚴(yán)懲：《野生動(dòng)物保護(hù)法》第三十五條規(guī)定：出售、收購(gòu)、運(yùn)輸、攜帶國(guó)家或地方重點(diǎn)保護(hù)野生動(dòng)物或者其產(chǎn)品的，由工商行政管理部門沒(méi)收違法所得，處以罰款，情節(jié)嚴(yán)重，構(gòu)成投機(jī)倒把罪、走私罪，依照刑法有關(guān)規(guī)定追究刑事責(zé)任。
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作業(yè)布置
課后收集松鼠的其他資料，結(jié)合課文的介紹，以小組為單位出一期手抄報(bào)。
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