八年級道德與法治上冊《我與社會(huì)》PPT優(yōu)秀教學(xué)課件，共18頁。
感受社會(huì)生活
①到農(nóng)村、社區(qū)、工廠參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；
②到社區(qū)進(jìn)行社會(huì)調(diào)查；
③閱讀報(bào)紙、收看電視；
④上網(wǎng)查詢……
2.感受社會(huì)活動(dòng)有何重要意義？（P3-4)
①會(huì)與越來越多的人打交道，對社會(huì)生活的感受越來越豐富，認(rèn)識越來越深刻。
②會(huì)更加關(guān)注社區(qū)治理，并獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
③會(huì)更加關(guān)心國家發(fā)展，或?yàn)橹院�，或�?zhǔn)備為之分憂。
個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系
①個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分。
如果把個(gè)人看成點(diǎn)，把人與人的關(guān)系看成線，那么，由各種關(guān)系連接成的線就織成一張“大網(wǎng)”，每個(gè)人都是社會(huì)這張“大網(wǎng)”上的一個(gè)“結(jié)點(diǎn)”。
②人的身份是在社會(huì)關(guān)系中確定的。在不同的社會(huì)關(guān)系中，我們具有不同的身份。
我是社會(huì)中的一員
繪制社會(huì)關(guān)系網(wǎng)
在社會(huì)中，我們與父母、同學(xué)、老師、公交車司機(jī)、銀行職員等很多人產(chǎn)生各種各樣的聯(lián)系。為了更好地定位自己，試著繪制自己的社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)圖。
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