部編版八年級道德與法治上冊《我與社會》PPT精品教學(xué)課件，共28頁。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、感受社會生活的豐富多彩，學(xué)會置身于廣闊的社會生活，關(guān)注國家和社會的發(fā)展；
2、認(rèn)識到個人是社會的有機組成部分，理解個人與社會相互依存的關(guān)系；
3、增進(jìn)熱愛社會的情感，提高適應(yīng)社會、參與社會的能力。
感受社會生活
1、社會生活的特點
一幅幅生動的社會生活畫卷在我們面前展開�？梢�，社會生活離我們并不遙遠(yuǎn)。我們的社會生活絢麗多彩。
2、感受社會生活的意義
人們在社會交往中形成了各種社會關(guān)系。
①隨著身體的成長、智力的發(fā)展、能力的提高，我們的社會生活空間不斷延展，我們會與越來越多的人打交道，對社會生活的感受越來越豐富，認(rèn)識越來越深刻。
②我們會更加關(guān)注社區(qū)治理，并獻(xiàn)計獻(xiàn)策；
③會更加關(guān)心國家發(fā)展，或為之自豪，或為之分憂。
3、主要的社會關(guān)系
以血統(tǒng)或生理聯(lián)系為基礎(chǔ)而形成的社會關(guān)系。
直接建立在人們空間與地理位置關(guān)系基礎(chǔ)上的社會關(guān)系
人們廣泛的社會分工為基礎(chǔ)而形成的社會關(guān)系。
4、個人與社會的關(guān)系
①個人是社會的有機組成部分。如果把個人看成點，把人與人的關(guān)系看成線，那么，有各種關(guān)系連成的線就組成一張“大網(wǎng)”，每個人都是社會這張“大網(wǎng)”上的一個“結(jié)點”。
②人的身份是在社會關(guān)系中確定的。在不同的社會關(guān)系中，我們具有不同的身份。
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