部編版七年級歷史上冊《動蕩的春秋時(shí)期》PPT優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件，共14頁。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.簡述春秋時(shí)期農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)的發(fā)展概況。
2.說出周王室衰微的原因及表現(xiàn)。
3.列舉春秋時(shí)期的主要霸主，分析諸侯爭霸的原因及影響。
一、春秋時(shí)期的經(jīng)濟(jì)發(fā)展
農(nóng)業(yè)：鐵制農(nóng)具和牛耕出現(xiàn)
意義：①促進(jìn)了農(nóng)業(yè)上的深耕細(xì)作。
②是春秋戰(zhàn)國時(shí)期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平提高的重要標(biāo)志。
手工業(yè)：規(guī)模不斷擴(kuò)大，青銅冶、冶鐵業(yè)、紡織業(yè)、煮鹽業(yè)以及漆器制作等都有所發(fā)展。
商業(yè)：商業(yè)活動逐漸活躍，很多城市出現(xiàn)了商品交換市場，金屬貨幣被更多地使用。
二、（周）王室衰微
原因：分封制逐步瓦解。
①社會動蕩，各種制度逐漸遭到破壞。
②諸侯國不再把土地分封給卿大夫，而是設(shè)置縣、郡，委派官員管理，職位也不再世襲，由此加強(qiáng)對地方的控制。
表現(xiàn)：分封制逐步瓦解，周王室地位下降，大的諸侯勢力崛起，實(shí)際上取代了周天子的地位。
三、諸侯爭霸
原因：各諸侯國的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事發(fā)展不平衡。
目的：奪取霸主的地位，號令諸侯。
霸主：齊桓公（首霸）、晉文公、楚莊王、秦穆公，吳王闔閭和越王勾踐（臥薪嘗膽）。
評價(jià)：利：①出現(xiàn)大規(guī)模的民族交融。（中原同周邊的戎、狄、蠻、夷的交往與斗爭）
②國家出現(xiàn)走向統(tǒng)一的趨勢。
弊：戰(zhàn)爭給社會和人民帶來災(zāi)難。
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