部編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《繁星》PPT優(yōu)秀教學(xué)課件，共23頁(yè)。
作者簡(jiǎn)介
巴金(1904～2005)，原名李堯棠，四川成都人。被魯迅稱為“一個(gè)有熱情的有進(jìn)步思想的作家，在屈指可數(shù)的好作家之列的作家”。1927年寫成了處女作長(zhǎng)篇小說(shuō)《滅亡》，發(fā)表時(shí)始用巴金的筆名。主要代表作有《家》《春》《秋》《霧》《雨》《電》等。
自學(xué)要求
(1)輕聲讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，圈出生字詞。
(2)自學(xué)生字詞，掃清閱讀障礙。
(3)想一想：課文是按什么順序?qū)懙�？用橫線畫出相關(guān)的詞語(yǔ)，簡(jiǎn)要概括課文內(nèi)容。
品讀第二自然段
要求：讀準(zhǔn)字音，邊讀邊想象。
思考：作者第二次看星星的感覺(jué)是什么？
第二次的感覺(jué)是：讓我們覺(jué)得光明無(wú)處不在。
品讀第三自然段
要求：讀準(zhǔn)字音，邊讀邊想象。
思考：作者第三次看星星的感覺(jué)是什么？
第三次的感覺(jué)既有濃濃的鄉(xiāng)情回味，又有在異國(guó)他鄉(xiāng)，對(duì)于星星的重新解讀的喜悅之情，仿佛睡在母親的懷里。
比喻：漸漸地我的眼睛模糊了，我好像看見(jiàn)無(wú)數(shù)螢火蟲(chóng)在我的周圍飛舞。
擬人：我望那許多認(rèn)識(shí)的星，我仿佛看見(jiàn)他們?cè)趯?duì)我眨眼，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)他們?cè)谛÷曊f(shuō)話。
排比：夜是柔和的，是靜寂的，是夢(mèng)幻的（依次從觸覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、幻覺(jué)的角度描寫夜的美感）。
學(xué)習(xí)寫法，遷移應(yīng)用
同學(xué)們一定也欣賞過(guò)滿天的繁星，你當(dāng)時(shí)看到了怎樣的畫面，又產(chǎn)生了哪些奇妙的感受？模仿課文的寫法，按照“仰望星空……漸漸地……我仿佛看見(jiàn)……我仿佛聽(tīng)見(jiàn)……我覺(jué)得……”這樣的句式把自己看到的，想到的寫下來(lái)。
課堂小結(jié)
人們常說(shuō)“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)”，其實(shí)，就在我們身邊都有很多美的景，美的人，美的事和美的心靈等等。只要我們學(xué)著用巴金眼光去認(rèn)真觀察大膽想象一定會(huì)有收獲。
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