部編版四年級語文下冊《琥珀》PPT優(yōu)秀課件(第1課時)，共21頁。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、我會讀“琥、珀、嗡、脂、拭”等12個生字，會正確規(guī)范書寫“怒、吼、脂、拭、餐”等15個生字。學(xué)習(xí)多音字“扎”。
2、我會正確、流利、有感情地朗讀課文。
3、我會整體感知課文的主要內(nèi)容，能整體感受到琥珀的形成過程。
情境導(dǎo)入
琥珀，是一種透明的生物化石，是松柏科、云實科、南洋杉科等植物的樹脂化石。樹脂滴落，掩埋在地下千萬年，在壓力和熱力的作用下石化形成，有的內(nèi)部包有蜜蜂等小昆蟲，奇麗異常。
柏吉爾，德國科學(xué)家，科普作家。主要作品：《烏拉•波拉故事集》、《活動》、《愛的代價》。本文是根據(jù)《烏拉•波拉故事集》中的故事改寫的。
我會讀
琥 珀 嗡 脂 拭 滲
俯 扎 番 埋 澎 湃
颯颯：形容風(fēng)、雨聲。
前俯后仰：形容身體前后晃動（多指大笑時）。
掙扎：用力支撐。
澎湃：形容波浪相互撞擊。
為課文劃分層次
第一部分（第1-12自然段）：琥珀形成的條件和經(jīng)過。
第二部分（第13-18自然段）：琥珀的發(fā)現(xiàn)及推測。
再讀課文，想一想，課文的主要內(nèi)容是什么？
本文生動、具體地記敘了這塊奇特的琥珀的形成過程，交代了人們想象琥珀的形成過程的科學(xué)依據(jù)，激發(fā)了我們對科學(xué)的研究興趣。
課后作業(yè)
1、閱讀本課課文，積累好詞好句。
2、思考：琥珀的形成過程是怎樣的？
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