部編版四年級語文下冊《我的動物朋友》PPT免費下載，共14頁。
寫法點睛
有時候，我們需要向別人介紹自己的動物朋友。從下面的情境中選擇一個，向別人介紹你的動物朋友。如果你沒有養(yǎng)過這些動物，也可以就自己熟悉的動物創(chuàng)設(shè)一個情境來寫。寫之前想一想，你打算從哪些方面介紹它，它在這些方面有怎樣的特點。
妙招：
1.根據(jù)情境，確定寫作內(nèi)容。選擇教材中提供的情境或自己創(chuàng)設(shè)情境，向別人介紹自己熟悉的動物。
2.細(xì)心觀察，突出特點。仔細(xì)觀察要描寫的動物，思考可以從哪些方面進(jìn)行介紹，通過具體鮮活的事例，把小動物的各種特點寫具體、寫生動。
3.回顧課文，巧妙構(gòu)思�；仡櫛締卧季种\篇的方法——先總寫后分述，先總寫動物的某一特點，再按順序分述這一特點在不同方面的具體表現(xiàn)。
4.運用多種表達(dá)技巧，把動物的特點寫具體、寫生動。如，運用明貶實褒、欲揚先抑、前后對比等方法來體現(xiàn)動物的特點。
5.融入真情實感�？梢园褎游锂�(dāng)作人來寫，賦予動物以人的感情和行為，在字里行間流露出對動物的喜愛之情。
寫完后，同桌互相評一評，看看是否根據(jù)需要寫出了動物的特點。
佳作賞析
寫作提綱
創(chuàng)設(shè)情境，引出“我”的動物朋友——小烏龜
詳細(xì)介紹小烏龜?shù)耐庑翁攸c
略寫小烏龜機靈的事例
詳寫小烏龜捕食的過程
點明主題，表達(dá)對小烏龜?shù)南矏壑?/p>
作者首先創(chuàng)設(shè)了情境——要搬到外地去，引出了對小烏龜?shù)拿鑼懀缓笤诩?xì)致觀察之后寫出了小烏龜?shù)奶攸c。作者詳寫了小烏龜捕食的一幕，動詞使用精準(zhǔn)，使語句生動、具體。作者還運用了多種修辭手法，將喜愛的情感融入了字里行間，所以描寫的小烏龜可愛、有趣。
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