部編版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《白鷺》PPT優(yōu)秀教學(xué)課件，共17頁(yè)。
今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)郭沫若先生筆下的《白鷺》,同學(xué)們知道郭沫若嗎?
簡(jiǎn)介作者
郭沫若(1892-1978),中國(guó)作家、詩(shī)人、歷史學(xué)家、考古學(xué)家、古文字學(xué)家、社會(huì)活動(dòng)家。原名郭開貞，筆名郭鼎堂等。1918 年開始新詩(shī)創(chuàng)作。1921 年,與郁達(dá)夫、成仿吾、張資平等組織創(chuàng)造社,并出版第一部詩(shī)集《女神》。有《郭沫若全集》行世。
書寫指導(dǎo)
“鶴”:左右寬窄相當(dāng),第三筆為長(zhǎng)撇。
“哨”:左右結(jié)構(gòu),“肖”的上半部分不要寫成“小”。
“嫌”:左窄右寬,左半部分“女”的撇點(diǎn)和右半部分“兼”的撇形成避讓。
“框”:右半部分的筆順是先寫橫,再寫“王”,最后寫豎折。
“匣”:三包圍結(jié)構(gòu),先寫橫,再寫里面的“甲”,最后寫豎折。
“恩”:上下結(jié)構(gòu),上半部分是“因”,不要寫成“田”。
帶著以下問(wèn)題默讀課文。
1. 課文主要描寫的是什么?它有什么特點(diǎn)?
2.作者對(duì)白鷺有著怎樣的情感?你能在文中找出相應(yīng)的句子嗎?
3. 你能把課文分成幾部分?每部分的內(nèi)容是什么?
4. 課文第 6~8 自然段描繪了幾幅圖畫?請(qǐng)你為每幅圖畫起一個(gè)名字。
第一部分(第1自然段):是全文的總起句,以精巧的詩(shī)來(lái)比喻白鷺的美。
第二部分(第2~8自然段):具體描寫了白鷺的美。
第三部分(第9~11自然段):與第一部分首尾呼應(yīng),抒發(fā)了作者對(duì)白鷺如詩(shī)一般美的贊嘆。
這節(jié)課我們認(rèn)識(shí)了白鷺,領(lǐng)略了白鷺的美,體會(huì)到了作者對(duì)白鷺的喜愛和贊美之情。通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),我們對(duì)白鷺有了一定的了解,收獲了很多新知識(shí)。
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